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【題目】設某生物的體細胞中有n對同源染色體。則它的精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞和精子細胞、精子的DNA數(shù)依次是

A. 2n、2n、4n、n、n B. 2n、2n、n、n、n

C. 2n、4n、2n、n、n D. 2n、4n、2n、2n、n

【答案】C

【解析】由題干可知，體細胞內含有n對同源染色體，即有2n條染色體，2n個DNA分子。據(jù)此可算得，其精母細胞中有DNA分子2n個；精原細胞在減數(shù)分裂間期進行染色體復制，因此初級精母細胞中有DNA分子4n個；減數(shù)第一次分裂時，同源染色體分開進入兩個細胞，所以次級精母細胞中有DNA分子2n個；精子細胞中有DNA分子n個，精子核中有DNA分子n個，故本題正確答案為C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1一N6表示能量數(shù)值，請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產者對太陽能的利用率為____，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____，蜣螂從初級消費者的同化量中獲取的能量為____。能量由生產者傳遞給初級消費者的傳遞效率為____。（用N1一N6中的字母表示）由圖可知生產者同化的能量有兩個去向：一部分在呼吸作用中以熱能形式散失，一部分用于____。

（2）當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，初級消費者的種群數(shù)量一般處于____（填K或K/2）值，此時種群數(shù)量的增長速率為_______________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎是____。

（4）為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構。若將植食動物與小型肉食動物性食物比例由1∶l調整為3：1，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的____倍。（能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變異原理在植物育種方面有著廣泛的應用。下圖是用高桿抗病和矮桿不抗病小麥培育矮桿抗病小麥新品種的幾種育種過程，請分析回答相關問題。

（1）培育出的矮桿抗病新品種的基因組成是________________________。

（2）育種方法①稱為____________，育種原理是________________________。

（3）育種方法②稱為____________，育種原理是________________________。

（4）育種方法③稱為____________，育種原理是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產生量將大于02消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能的形式散失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的反應式（都需要酶）錯誤的是(　　)

A. 藍藻進行光合作用的反應式：

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式：ATP →ADP+Pi+能量

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應式：C6H12O6 → 2C2H5OH+2CO2+能量

D. 馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸的反應式：C6H12O6 → 2C3H6O3+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設羊攝入體內的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則

A. 羊同化的能量為64%n

B. 貯存在羊體內的能量為52%n

C. 由羊流向分解者的能量為16%n

D. 由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進行下列遺傳實驗，請分析回答：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是___________________。

（2）從實驗可判斷這對相對性狀中______________是顯性性狀。

（3）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:l,其主要原因是黃色子葉甲產生的配子種類及其比例為____________。

（4）實驗二黃色子葉戊的基因型為__________，其中能穩(wěn)定遺傳的占_________,若黃色子葉戊植株之間隨機交配，所獲得的子代中綠色子葉占______________。

（5）實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列相關實驗，回答問題：

（1）英國科學家羅伯特·希爾將離體葉綠體加入到具有氫受體的水溶液中，給予光照后有氧氣放出。反應的過程如下：

DCPIP（藍色）+H2O DCPIP—H2（無色）+O2

（注：DCPIP是一種可以接受氫的化合物，在氧化態(tài)時是藍色，在還原態(tài)時是無色）。

①上述反應過程中，能使DCPIP發(fā)生顏色變化的化合物是_________ ，該物質在_______中產生。

②若上述反應過程在密閉條件下的蒸餾水中進行，則容器中O2濃度不能持續(xù)增加，原因是___________________。

（2）在密閉容器中，放入適量的小球藻和培養(yǎng)液，先通入18O2，后給予適宜的光照，一段時間后，在小球藻合成的有機物中能否檢測到18O？______，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體（兩對基因位于非同源染色體上），在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細胞的基因型為aB。則隨之而產生的三個第二極體的基因型應是

A. Ab、aB、Ab B. aB、Ab、aB C. Ab、AB、ab D. Ab、aB、AB

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