【題目】如圖曲線表示豌豆在不同生長(zhǎng)時(shí)期吸收水和P元素的量。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.豌豆植株含量最多的有機(jī)物是糖類(lèi)
B.豌豆吸收的P元素可參與細(xì)胞膜的形成
C.豌豆不同生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)P元素的需要量不同
D.根吸收水和P元素在生長(zhǎng)前期是同一過(guò)程
【答案】D
【解析】
分析曲線可知,在小麥不同生長(zhǎng)時(shí)期,水分和P的吸收量均存在差異,說(shuō)明小麥在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的需求量不同。
植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。
A、植株含量最多的有機(jī)物纖維素,屬于多糖,A正確;
B、由于細(xì)胞膜中含有P元素,所以豌豆吸收的P元素可參與細(xì)胞膜的形成,B正確;
C、從圖中看出豌豆不同生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)P元素的需要量不同,C正確;
D、豌豆吸收水分是通過(guò)滲透作用,對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸,二者是相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。圖1表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體產(chǎn)生和發(fā)揮作用的過(guò)程。
(1)吞噬細(xì)胞依賴(lài)于細(xì)胞膜上的_________識(shí)別病原體。合成溶酶體內(nèi)水解酶的原料的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________,水解酶是在____________中分類(lèi)和包裝的。
(2)溶酶體通過(guò)_____________方式把近中性的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+泵入溶酶體內(nèi),以維持其pH。
(3)某種水解酶是由n條肽鏈構(gòu)成的,其中共含有m個(gè)氨基酸,這些氨基酸合成一分子該水解酶時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了_________。
(4)細(xì)胞膜是吞噬細(xì)胞的系統(tǒng)邊界,可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。圖2是生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性比較。
①與人工膜相比,生物膜上_______(填“存在”/“不存在”)協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì),K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為_________,氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為_________,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為_________。
②圖示結(jié)果表明,生物膜對(duì)不同物質(zhì)的通透具有_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲(chóng)種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類(lèi)型,原因是變異具有不定向性
B. a→b的變化是農(nóng)藥作用的結(jié)果
C. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇,使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
D. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】阿爾茨海默。AD)是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,患者與記憶形成密切相關(guān)的大腦海馬區(qū)明顯萎縮,有部分學(xué)者認(rèn)為該病與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。膽堿能神經(jīng)元是能合成乙酰膽堿,并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。某研究小組以大鼠為材料,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測(cè)試觀察大鼠行為的改變來(lái)探究AD的發(fā)病機(jī)制。利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果如下表,分析并回答問(wèn)題:
(1)研究小組定位損傷大鼠的腦部位是__________,該實(shí)驗(yàn)的因變量是大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力,具體測(cè)試生理指標(biāo)是______________________。
(2)B組注射0.5 mol緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL,其作用可能是鵝膏蕈氨酸會(huì)影響______________________________,進(jìn)而產(chǎn)生與______________________________相似的效果,達(dá)到研究阿爾茨海默病機(jī)制的目的。B組大鼠的__________能力較差,從而為阿爾茨海默病與膽堿能神經(jīng)元有關(guān)的猜測(cè)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
(3)B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),并注射藥物到一定區(qū)域。本實(shí)驗(yàn)中,僅做A組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)嗎?如果不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)寫(xiě)出C組大鼠的處理方式。_____________________。當(dāng)C組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與__________組相近時(shí),可進(jìn)一步支持上述猜測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色
B. a/b值可作為細(xì)胞失水的程度指標(biāo)
C. 實(shí)驗(yàn)初始濃度大。和饨缛芤簼舛却笥诩(xì)胞液濃度
D. 圖示時(shí)刻濃度大。和饨缛芤簼舛鹊扔诩(xì)胞液濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),其中乙側(cè)有某種信號(hào)分子。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖中乙側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè),甲側(cè)是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
B.圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)
D.圖說(shuō)明細(xì)胞膜上的受體蛋白能與信號(hào)分子結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞中的某些化合物及其化學(xué)組成,甲—戊代表不同的大分子物質(zhì),1—4代表相應(yīng)的單體。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙代表的物質(zhì)是_____________。與1相比,細(xì)胞中的2特有的物質(zhì)是___________和___________。
(2)由3形成丙的方式為_____________,丙的功能多種多樣,其原因是__________________________。
(3)若丁是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì),則丁是_____________;若丁是植物細(xì)胞壁的主要成分之一,則4是__________________________。
(4)若戊和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),則戊是_____________;線粒體膜也參與生物膜系統(tǒng)組成,可以用_____________染料對(duì)其進(jìn)行染色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖橫軸表示色素種類(lèi),縱軸表示光合色素在濾紙條中的擴(kuò)散速度,下列說(shuō)法正確的是
A. 分離色素時(shí)濾液細(xì)線需浸沒(méi)在層析液中
B. 乙醇是水溶性有機(jī)溶劑,四種色素均易溶于乙醇、水或丙酮中
C. 四種色素中含量最大的是乙
D. 發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是丙和丁
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