下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①〜③表示相應(yīng)過(guò)程，下列敘述與圖示不符的是（ ）

A．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過(guò)程一般需要用秋仙素處理

B．若咿為植物體一部分乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過(guò)程通常在避光的條件下進(jìn)行

C．若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過(guò)程中

D．若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞，則③過(guò)程的核心技術(shù)是胚胎移植

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病，雜合子約活到50歲就常患心肌梗死，純合子常于30歲左右死于心肌梗死，不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫妻，已生育一個(gè)完全正常的孩子，如果再生一個(gè)男孩，那么這個(gè)男孩能活到50歲的概率是（ ）

A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是減數(shù)分裂過(guò)程中某個(gè)時(shí)期的模式圖。據(jù)圖分析，該細(xì)胞有

A．4個(gè)DNA分子 B．8條染色體

C．4個(gè)四分體 D．2對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．某些生物既能進(jìn)行有氧呼吸過(guò)程，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．產(chǎn)生相同能量時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于無(wú)氧呼吸

D．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問(wèn)題：

（1）人體器官移植面臨的主要問(wèn)題是 和兔疫排斥等。通過(guò)對(duì)患者的EK細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)，可培育出特定人造組織器官。EK細(xì)胞來(lái)源于 或原始性腺，也可以通過(guò) 技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。

（2）人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植，但小型豬器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥。目前科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造，即導(dǎo)入小型豬基因組中一些調(diào)節(jié)因子，這些調(diào)節(jié)因子在基因工程中被稱(chēng)為 ，其作用是 。

（3）蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程，其過(guò)程是：預(yù)期蛋白質(zhì) →設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì) →推測(cè)應(yīng)有的 序列→找到相對(duì)應(yīng)的核苷酸序列。

⑷一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的 進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的 進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程，據(jù)此判斷不正確的是（ ）

A．若①是來(lái)自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性

B．若①是二倍體植物的花粉，則④是單倍體植株，染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

C．若①是人參細(xì)胞，對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提髙細(xì)．胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量

D．若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家把天竺葵（2N）的原生質(zhì)體和香茅草（2N）的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．驅(qū)蚊草的培育過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B．驅(qū)蚊草的培育過(guò)程需用到纖維素酶、果膠_、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、秋水仙素等

C．驅(qū)蚊草細(xì)胞中含天竺葵和香茅草雙方的遺傳物質(zhì)，體細(xì)胞含4個(gè)染色體組

D．驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在生物體的下列生理活動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)有ADP生成的是（　�。�
A．漿細(xì)胞合成并分泌抗體B．胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解
C．葉綠體基質(zhì)內(nèi)C5的過(guò)程D．番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，若草固定的能量相同，則下面哪一條途徑，鷹獲得的能量最多（　　）
A．B．
C．草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹D．草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹

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