以下沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A、變形蟲B、大腸桿菌
C、SARS病毒D、酵母菌
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動.
解答: 解:A、變形蟲為單細胞動物,具有細胞結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、大腸桿菌為原核細胞,具有細胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、病毒無細胞結(jié)構(gòu),C正確;
D、酵母菌為單細胞真菌,具有細胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)某種淀粉酶的實驗,處理方式及結(jié)果如下表及圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是(  )
試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
 pH887
溫度60℃40℃40℃
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A、甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑
B、此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
D、此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是植物的水培試驗裝置,B中裝有植物所需各種礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液,A為向該培養(yǎng)液中通氣的玻璃管.實驗前測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度并將整個實驗裝置稱重然后將裝置置于充足的光照下4小時,再進行稱重并測量培養(yǎng)液中離子的濃度,結(jié)果如下表.請回答:
實驗前實驗后
總重量3.2kg2.1kg
K+0.063%0.017%
Mg2+0.025%4.475%
Ca2+0.023%2.712%
(1)實驗后重量減輕的主要原因是
 

(2)植物吸收水分的方式主要是
 

(3)K+被植物吸收的方式是
 

(4)實驗時要從A管通氣的原因是
 

(5)實驗后培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+濃度上升的原因是
 

(6)植物對K+、Mg2+和Ca2+的吸收量明顯不同的原因是
 

(7)有人說此實驗中植物總共散失了1.1kg的水,你認為正確嗎?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖(設(shè)顯性基因為B,陰性基因為b),請分析回答:
(1)此遺傳病屬于
 
染色體
 
性遺傳。
(2)6號基因型是
 
,7號基因型是
 

(3)6號和7號婚配后,在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于原核細胞的是( 。
A、大腸桿菌B、肺炎雙球菌
C、乳酸桿菌D、噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”實驗中,下列操作正確的是(  )
A、染色時先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液
B、將涂片用染色劑染色,接著用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理
C、觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域
D、在低倍鏡下找到細胞后直接換高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察黑藻葉中葉綠體的實驗時,下列操作不正確的是(  )
A、制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B、隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)
C、先在低倍鏡下找到細胞,再用高倍鏡觀察
D、若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán),這是因為水在生命中的意義主要是( 。
A、水可以在生物體內(nèi)流動
B、水在細胞中含量最多
C、水具有調(diào)節(jié)溫度的作用
D、生物化學(xué)反應(yīng)都是在水中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是(  )
①皮膚血管收縮   ②增加皮膚的血流量  ③汗腺分泌增多  ④汗液幾乎不分泌  ⑤代謝活動增強.
A、①④⑤B、①②⑤
C、②④⑤D、②③⑤

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同步練習(xí)冊答案