下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是(  )
A、基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳
B、石棉和黃曲霉素是不同類(lèi)型的致癌因子
C、癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩
D、人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用
考點(diǎn):細(xì)胞癌變的原因,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:基因突變?cè)诎l(fā)生在生殖細(xì)胞的才有可能遺傳;石棉和黃曲霉素都屬于化學(xué)致癌因子;細(xì)胞癌變后代謝速度加快加強(qiáng),有利于其本身的快速增殖;人體免疫系統(tǒng)可以清除癌變的細(xì)胞.
解答: 解:A、基因突變導(dǎo)致的體細(xì)胞癌變不可遺傳,A錯(cuò)誤;
B、石棉和黃曲霉素都是化學(xué)致癌因子,B錯(cuò)誤;
C、衰老而非癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩,C錯(cuò)誤;
D、人體的免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用,屬免疫系統(tǒng)監(jiān)視和清除功能,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞癌變的原因和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過(guò)程示意圖,正確的是( 。
A、①可以表示生物固氮,自然界中的固氮主要是由圓褐固氮菌完成的
B、⑤表示脫氨基作用,土壤中能完成②③過(guò)程的生物,其代謝類(lèi)型是異養(yǎng)厭氧型
C、機(jī)體中的胰島素能促進(jìn)⑦的進(jìn)行,參與調(diào)節(jié)了內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D、圖中[H]的代謝去向及其意義是生成水并釋放大量能量,能量全部用于合成ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)中心法則與植物激素調(diào)控的問(wèn)題
生長(zhǎng)素(IAA)主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng);細(xì)胞壁的彈性非常小,影響細(xì)胞的有效伸長(zhǎng).因此,對(duì)生長(zhǎng)素的作用原理的研究引起了科學(xué)家的關(guān)注.如圖為科學(xué)家揭示的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的原理.
(1)進(jìn)行“植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn),需要對(duì)根尖進(jìn)行解離,解離是破壞細(xì)胞壁纖維素連接點(diǎn),解離液的成分是
 

(2)H+由過(guò)程③跨膜出細(xì)胞,進(jìn)入了細(xì)胞壁的部位,這種跨膜方式是
 
.細(xì)胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體積的增大成為可能.由圖分析,細(xì)胞壁發(fā)生酥軟的原因
 

(3)生長(zhǎng)素可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,其相關(guān)過(guò)程①和②稱(chēng)為遺傳信息的
 

(4)鈣離子進(jìn)入細(xì)胞,可以促進(jìn)液泡體積的增大,這是因?yàn)?div id="ugwyecs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)當(dāng)單側(cè)光作用于燕麥的胚芽鞘,生長(zhǎng)素的分布情況是
 

(6)從化學(xué)成分分析,下列與圖中進(jìn)行②過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成最相似的是
 

A.大腸桿菌    B.噬菌體       C.染色體    D.煙草花葉病毒.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、能量1可以來(lái)自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過(guò)程
B、能量1可以來(lái)自丙酮酸的氧化分解
C、能量2可以用于葉綠體中H2O的光解
D、能量2可以用于葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在豌豆種子萌發(fā)初期,一般CO2的釋放量比O2的吸收量大幾倍,說(shuō)明種子此時(shí)的呼吸狀況是( 。
A、主要進(jìn)行有氧呼吸
B、主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C、只進(jìn)行有氧呼吸
D、只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中能進(jìn)行分裂生殖的是( 。
A、青霉B、葫蘆蘚C、硅藻D、水螅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某蛋白質(zhì)分子有4條多肽鏈組成,共有96個(gè)肽鍵,翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)分子DNA分子中有堿基A和T共200個(gè).則該DNA分子復(fù)制3次所需G和C的個(gè)數(shù)是( 。
A、3200B、2800
C、1600D、1200

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物根尖細(xì)胞染色體加倍”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、用卡諾氏液固定的實(shí)驗(yàn)材料要用灑精進(jìn)行沖洗
B、在高倍顯微鏡下可以觀察到某細(xì)胞染色體加倍的過(guò)程
C、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
D、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體自身一般不能合成,必須由食物供給的是(  )
A、維生素B1
B、胰島素
C、糖原
D、核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案