【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B. 當興奮傳導到③時,膜內(nèi)電位由負變正

C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的胞吐釋放至突觸間隙

D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

【答案】A

【解析】據(jù)題意和圖示分析可知:①是線粒體,②突觸小泡,③是突觸前膜,④是突觸后膜。結(jié)構(gòu)①位于突觸小體中,神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在突觸后膜上,且神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合不消耗能量,所以結(jié)構(gòu)①不能為其提供能量,A錯誤;當興奮傳導到③突觸前膜時,膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負,B正確;遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的胞吐作用釋放至突觸間隙,C正確;結(jié)構(gòu)④膜電位的變化是鈉離子通道打開,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位,說明與其選擇透過性密切相關(guān),D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③______,結(jié)構(gòu)a______。

(2)①在b內(nèi)參與的反應是有氧呼吸的第______階段.反應場所是______

(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及______。

(4)該細胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為______

(5)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況。如果C、F時間點合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點的呼吸強度的比較結(jié)果是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】存在于DNA而不存在于RNA中的含氮堿基是( )

A. 鳥嘌呤 B. 腺嘌呤 C. 尿嘧啶 D. 胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在2017年2月26日的北京“光豬跑”活動中,參加者只著泳衣或短褲等進行健身跑.下列對奔跑者的敘述正確的是(
A.由于環(huán)境溫度低,奔跑者在奔跑過程中不會出汗
B.冷覺感受器興奮,遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞加快
C.有機物氧化分解,為體溫的維持提供熱能
D.奔跑過程中,奔跑者血糖濃度持續(xù)下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為果蠅體細胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細胞中的兩對染色體。下列說法正確的是( 。

A.圖甲含有兩個染色體組,圖乙含有四個染色體組
B.基因A,W之間遺傳時遵循基因的自由組合定律
C.圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成Da的卵細胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是Da、dA,dA
D.圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成了Dda的卵細胞,其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體的化學本質(zhì)是

A.糖類 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu),引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A. 溫度 食物 B. 溫度 光照 C. 溫度 溫度 D. 光照 食物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,有機化學中通過酯化反應原理,可以進行苯甲酸甲酯的合成.有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)、實驗裝置如下所示:

苯甲酸

甲醇

苯甲酸甲酯

熔點/℃

122.4

﹣97

﹣12.3

沸點/℃

249

64.3

199.6

密度/g.cm3

1.2659

0.792

1.0888

水溶性

微溶

互溶

不溶

實驗一:制取苯甲酸甲酯
在大試管中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇,邊振蕩邊緩慢加入一定量濃硫酸,按圖A連接儀器并實驗.

(1)苯甲酸與甲醇反應的化學方程式為
(2)中學實驗室中制取乙酸乙酯時為了提高酯的產(chǎn)率可以采取的措施有
(3)實驗二:提純苯甲酸甲酯
該實驗要先利用圖B裝置把圖A中制備的苯甲酸甲酯水洗提純,再利用圖C裝置進行蒸餾提純
(3)用圖B裝置進行水洗提純時,B裝置中固體Na2CO3作用是
(4)用圖C裝置進行蒸餾提純時,當溫度計顯示  時,可用錐形瓶收集苯甲酸甲酯.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】石油降解酶去醛基后變?yōu)槭,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解.
(1)驗證石化酶化學本質(zhì)所用的試劑名稱是 , 酶催化作用的機理是
(2)圖為不同條件下,石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結(jié)果.

本實驗的自變量為 , 若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標是
(3)通過預實驗得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化能力,某同學以2℃為溫度梯度設(shè)計了如下的實驗記錄表格.
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實驗記錄表

溫度2天后石油含量(g/kg污泥)酶

石油降解酶

指出表中的三處錯誤


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