A. | 因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察 | |
B. | 在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍鏡觀察 | |
C. | 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡 | |
D. | 換用高倍鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰 |
分析 高倍顯微鏡使用的正確步驟應為:
a、一“找”,在低倍物鏡下找到目標.
b、二“移”,將目標移到視野中央,由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像,移動時觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動裝片即可,口訣“偏哪向哪移”.
c、三“轉(zhuǎn)”,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡.
d、四“調(diào)”,調(diào)細準焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物像清晰為止.
解答 解:A、顯微鏡觀察時應遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則,A錯誤;
B、在低倍鏡下找到葉片細胞后,需要將葉肉細胞移到視野的正中央,才可換高倍鏡觀察,B錯誤;
C、為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡,C正確;
D、換用高倍鏡后,只能用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰,不能用粗準焦螺旋調(diào)焦,D錯誤.
故選:C.
點評 本題屬于簡單題,考查了高倍顯微鏡的操作步驟,意在考查考生顯微鏡操作的能力,考生關鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與果蠅有關的問題
(1)果蠅為遺傳學研究的好材料,寫出兩條理由:① ;② 。
(2)果蠅的剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如右圖所示)。
①這兩對性狀的遺傳不遵循自由組合定律,理由是:_____ _____ _。
②若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳,果蠅種群中雄果蠅的基因型有 種。
③現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XRBYb),與一只雌果蠅測交,子代中出現(xiàn)了一只罕見的紅眼截毛雌果蠅(不考慮新的基因突變產(chǎn)生),原因是: (用“雌”或“雄”作答)果蠅減數(shù)分裂時初級性母細胞在減數(shù)第一次分裂前期,兩條性染色體同源區(qū)的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交換,產(chǎn)生了基因型為 配子。
(3)用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗,卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,且位于常染色體上。
①為探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設計雜交實驗如下:
選取序號為___________的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為____________ ,則存在顯性純合致死,否則不存在。
②若已確定該基因存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1的基因型及比例為:_______________ 。
③紅眼(B)對白眼(b) 為顯性,某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次卵裂形成的兩個子細胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)正常而右側(cè)為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅的右眼眼色為_____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E能提高運動員的長跑成績。請回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學上稱為___________________________。該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子的基因內(nèi)部發(fā)生了____________________________。
(2)基因通過控制蛋白質(zhì)的合成米控制人的各種性狀。基因R控制人體有關蛋白質(zhì)的合成過程包括__________和_________兩個階段。參與該過程的核酸含有__________種核苷酸。
(3)若一個家庭中,父母都具有E基因,擅長跑;一個兒子也具有E基因,擅長跑:但另一個兒子因不具有E基因而不善于長跑。這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_________________。
(4)科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預言,隨著轉(zhuǎn)基因技術的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。這是因為注入的基因存在于運動員的_____________。
A.血液 B 肌肉 C 心臟 D 小腦
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 到達減數(shù)第二次分裂中期 | B. | 精卵相遇,發(fā)生頂體再應 | ||
C. | 精子接觸透明帶 | D. | 卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量 | |
B. | 乙圖中,若增加CO2濃度,光合速率將增大 | |
C. | 丙圖中,隨著溫度的繼續(xù)升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變 | |
D. | 圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光照強度(klx) | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 8.0 | 10.0 |
CO2變化量 (mg/100cm2•h) | +2.0 | -2.0 | -6.0 | -10.0 | -12.0 | -12.0 |
A. | 光照強度為3klx時,光合作用吸收的CO2大于呼吸作用釋放的CO2 | |
B. | 光照強度為lklx時,該植物光合作用速率為0,只有呼吸作用釋放CO2 | |
C. | 光照強度由5klx增強到7klx時,葉肉細胞中C3化合物合成速率增大 | |
D. | 光照強度為9klx時,葉綠體中酶的含量可能是限制植物光合作用速率的內(nèi)因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在調(diào)查遺傳病發(fā)病率時要考慮年齡、性別等因素 | |
B. | 單基因遺傳病指受一個基因控制的遺傳病 | |
C. | 通過基因診斷可以檢測所有的遺傳病 | |
D. | 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)生 |
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