【題目】①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2），操作過(guò)程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)載玻片

A．①②③④ B．⑤④③①②

C．⑤④③② D．⑤①④②

【答案】C

【解析】

試題解析：視野中物像甲在左下方，因此物像甲要向右上方移動(dòng)，故玻片應(yīng)向左下方移動(dòng)，移到視野中央后再放大，因此首先⑤玻片向左下方移；放大時(shí)先④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；換用高倍鏡后視野變暗，因此還要③調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮；若視野不清晰，還需要②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，注意一定不要使用粗準(zhǔn)焦螺旋．因此正確的操作步驟是⑤④③②。C正確。A、B、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，第一步：向三支試管內(nèi)分別加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液；第二步：向三支試管內(nèi)分別加入等量的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，并振蕩試管；第三步：向三支試管內(nèi)各滴入2滴新鮮雞肝研磨液。下列相關(guān)敘述，正確的是 （ ）

A．pH可以影響過(guò)氧化氫酶的活性

B．溫度不會(huì)影響過(guò)氧化氫酶的活性

C．2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡較多

D．此實(shí)驗(yàn)的自變量是過(guò)氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖，圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）甲細(xì)胞中處于__________分裂的________期，發(fā)生在圖丙中的____________階段。

（2）乙細(xì)胞中染色體①上同時(shí)具有基因B與b是因?yàn)?/span> ，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

（3）若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體①和②沒(méi)有分離，減數(shù)第二次分裂正確，則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞基因型為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）常溫下若血液中A有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將 ，這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)．

（2）人在寒冷環(huán)境中，出現(xiàn)皮膚血管收縮、立毛肌收縮等反應(yīng)，出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是 ，若此時(shí)穿衣太少，還會(huì)出現(xiàn)X產(chǎn)熱量迅速增加，這時(shí)機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加．

（3）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是 ．

（4）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說(shuō)明 ．

（5）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量 散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中m1、m2表示的能量形式分別為太陽(yáng)能、熱能，能量主要是以化學(xué)能的形式輸入該生態(tài)系統(tǒng)

B．圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示同化固定的能量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C．該生態(tài)系統(tǒng)必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為正金字塔形狀時(shí)，方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊，由于環(huán)境因素的變遷，經(jīng)過(guò)若干年后演變?yōu)橐簧郑藢儆诜N群的次生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBOV)是一種單鏈RNA病毒，具有極強(qiáng)的感染性，感染人體后會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等癥狀，死亡率高達(dá)90%，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識(shí)別并破壞被EBOV侵染的細(xì)胞

B. 人體感染EBOV后，體溫維持在39℃,此時(shí)人體的產(chǎn)熱量大于散熱量

C. EBOV在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖

D. 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F1自交得到F2，結(jié)果符合孟德?tīng)柖�。�?/span>F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體一共占全部子代的 （ ）

A. 1/4 B. 3/4 C. 6/16 D. 5/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列顯微觀察實(shí)驗(yàn)不需要經(jīng)過(guò)染色處理的是

A. 觀察新鮮黑藻葉片的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

B. 觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

C. 觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒

D. 觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA，如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有 （ ）

A．堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸 B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C．堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D．堿基、核糖、磷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案