分析 1、細(xì)胞膜的功能:①作為細(xì)胞邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,保持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定;②控制物質(zhì)進(jìn)出功能;③進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞功能;細(xì)胞間信息傳遞包括三種類型:a、細(xì)胞直接接觸傳遞信息,b、信息分子由體液運(yùn)輸,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合傳遞信息,c、植物細(xì)胞通過胞間連絲傳遞信息.
2、分析題圖可知,該圖是細(xì)胞膜的信息傳遞功能,甲細(xì)胞產(chǎn)生信息分子進(jìn)入血漿,由血漿運(yùn)輸,到靶細(xì)胞乙,靶細(xì)胞乙上的丙是信息分子的受體,信息分子與受體結(jié)合后,調(diào)節(jié)細(xì)胞乙的生命活動(dòng).
解答 解:(1)由分析可知,題圖反應(yīng)的想細(xì)胞膜的信息交流功能.
(2)由分析可知,乙是信息分子作用的細(xì)胞,稱為靶細(xì)胞,丙是靶細(xì)胞膜上的受體,本質(zhì)是糖蛋白.
(3)信息交流的方式很多,除了題圖顯示的信息交流方式外,細(xì)胞還可以通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息,如精子和卵細(xì)胞的識別和結(jié)合.
故答案為:
(1)信息交流
(2)靶細(xì)胞 受體 糖蛋白
(3)精子和卵細(xì)胞 細(xì)胞膜
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對細(xì)胞膜的信息交流功能的理解和掌握,并學(xué)會識圖解答問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸的組成成分中有單糖 | |
B. | 甜菜里含有的主要糖類經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 | |
C. | 淀粉和糖原是人體內(nèi)的儲能物質(zhì) | |
D. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YYRr×yyRr $\frac{1}{2}$ | B. | YyRR×yyRr $\frac{3}{8}$ | C. | YyRr×yyRr $\frac{1}{2}$ | D. | YyRr×yyRr $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻 | B. | T2噬菌體 | C. | 硝化細(xì)菌 | D. | 煙草花葉病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 彎向光源生長 | B. | 背向光源生長 | C. | 直立生長 | D. | 停止生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 字母代表生態(tài)系統(tǒng)成分,e為三級消費(fèi)者,f為分解者 | |
B. | 如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少 | |
C. | c的能量一部分通過呼吸消耗,約10%的能量傳給d,另一部分傳給f | |
D. | 由于長期使用DDT,使c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性,c類群抗藥性增強(qiáng)的主要原因是變異的結(jié)果 |
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