【題目】認(rèn)知功能障礙是糖尿病的并發(fā)癥之一,嚴(yán)重危害人體健康并影響人們的生活質(zhì)量。

(1)健康人體的血糖濃度上升既可直接作用于胰島,也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮,從而促使______細(xì)胞分泌胰島素增多,促進(jìn)組織細(xì)胞加速______、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。因此,血糖濃度的調(diào)節(jié)是______系統(tǒng)共同作用的結(jié)果。胰島素分泌不足或靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低會(huì)導(dǎo)致糖尿病。

(2)據(jù)研究,高糖引起的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡是糖尿病患者神經(jīng)系統(tǒng)受損的重要原因?蒲腥藛T欲探索紅景天苷聯(lián)合胰島素對(duì)高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響,為糖尿病認(rèn)知功能障礙的發(fā)病機(jī)制和早期防治提供科學(xué)依據(jù)。實(shí)驗(yàn)選擇新生大鼠的海馬神經(jīng)元進(jìn)行體外培養(yǎng),取含有等量細(xì)胞的細(xì)胞懸液1mL加入細(xì)胞培養(yǎng)板中,定期更換培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。

組別

海馬神經(jīng)元凋亡率(%)

1

正常對(duì)照組

12.17

2

高糖組

20.64

3

胰島素組

10.42

4

紅景天苷組

13.08

5

紅景天苷聯(lián)合胰島素組

7.42

①表中各組培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境的有______(填序號(hào))

②進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)時(shí),每組需在顯微鏡下選取10個(gè)視野,至少計(jì)數(shù)500個(gè)細(xì)胞,且實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,這樣操作的目的是______

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是______。

【答案】胰島B 攝取 神經(jīng)和內(nèi)分泌 2、3、4、5 避免偶然因素導(dǎo)致的誤差,保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠 紅景天苷聯(lián)合胰島素能夠抑制高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡,效果優(yōu)于單獨(dú)使用胰島素及紅景天苷

【解析】

當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;此外胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響。胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成,從而降低血糖濃度。

(1)健康人體的血糖濃度上升既可直接作用于胰島B細(xì)胞,也可通過(guò)葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳至下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞使其分泌胰島素增多,促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用、轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存,從而使血糖水平降低。因此,血糖濃度的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同作用的結(jié)果。
(2)①由題意可知,高糖引起的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡是糖尿病患者神經(jīng)系統(tǒng)受損的重要原因,為了探究紅景天苷聯(lián)合胰島素對(duì)高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響,1號(hào)是正常對(duì)照組即非高糖環(huán)境,所以2、3、4、5組均需要添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境。

②進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)時(shí),每組需在顯微鏡下選取10個(gè)視野,至少計(jì)數(shù)500個(gè)細(xì)胞,且實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,這樣操作的目的是避免偶然因素導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)誤差,保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。

③據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,單獨(dú)使用胰島素組和單獨(dú)使用紅景天苷組海馬神經(jīng)元細(xì)胞凋亡率均比高糖組降低,并與正常對(duì)照組接近,而紅景天苷聯(lián)合胰島素組海馬神經(jīng)元細(xì)胞凋亡率最低,所以可得出的結(jié)論是紅景天苷聯(lián)合胰島素能夠抑制高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡,且效果優(yōu)于單獨(dú)使用胰島素及紅景天苷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】果蠅的正常剛毛和粗短剛毛受一對(duì)等基因(M/m)控制。在一個(gè)較大且隨機(jī)交配的果蠅種群中,任選果蠅多對(duì)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),均得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)1:正常剛毛♀×正常剛毛♂→F1雌、雄果蠅全為正常剛毛

實(shí)驗(yàn)2:正常剛毛♀×粗短剛毛♂→F1雌、雄果蠅均表現(xiàn)為正常剛毛:粗短剛毛=1:1

實(shí)驗(yàn)3:正常剛毛♂×粗短剛毛♀→F1雌、雄果蠅均表現(xiàn)為正常剛毛:粗短剛毛=1:1

(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷控制正常剛毛的是_________(填“顯”或“隱”)性基因,且位于______(填“!被颉癤”)染色體上。

(2)為合理地解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有人認(rèn)為控制正常剛毛和粗短剛毛的基因存在顯性純合致死現(xiàn)象。若要支持這一觀點(diǎn),還要進(jìn)一步獲得相應(yīng)實(shí)驗(yàn)證據(jù)來(lái)支撐。請(qǐng)寫(xiě)出進(jìn)一步進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方案(要求只做一次雜交實(shí)驗(yàn)),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。____________________________

(3)若上述解釋正確,要了解該種群中M基因的基因頻率,隨機(jī)抽取部分個(gè)體,需調(diào)查統(tǒng)計(jì)______________________,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)后再進(jìn)行計(jì)算。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異敘述,正確的是:

A. 基因突變是變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原始材料

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【題目】某植物為雌雄異株,性別決定方式為XY型,植物的葉鞘被毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因A、a控制,被毛為顯性性狀),F(xiàn)有純合雄性被毛植株與純合雌性無(wú)毛植株雜交,F(xiàn)1中雄性全為無(wú)毛植株、雌性全為被毛植株。研究小組擬通過(guò)假說(shuō)演繹法探究相關(guān)基因的位置。請(qǐng)完善并分析回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出以下兩種假說(shuō):

假說(shuō)一:控制葉鞘被毛與否的基因位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有等位基因。

假說(shuō)二:控制葉鞘被毛與否的基因位于常染色體上,但性狀與性別相關(guān)聯(lián)。Aa表現(xiàn)型為_________,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是_____________________________________,它說(shuō)明了____________________________________________________________________

(2)請(qǐng)幫助他們從現(xiàn)有材料中選擇合適的親本設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn),探究上述假說(shuō)是否成立。(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果)______________________________________________。

(3)某植物莖有紫色和綠色兩種,由等位基因N-n控制。某科學(xué)家用X射線照射純合紫莖植株Ⅰ后,再與綠莖植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖1株(綠莖植株Ⅱ),綠莖植株Ⅱ與正常純合的紫莖植株Ⅲ雜交得到F1,F(xiàn)1再?lài)?yán)格自交的F2。(若一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡。)

①若F2中綠莖植株占比例為1/4,則綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)的原因是__________

②綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)的另一個(gè)原因可能是______,則F2中綠莖植株所占比例為_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素是地球上含量豐富的多糖類(lèi)物質(zhì),下列是有關(guān)分離土壤中能分解纖維素的微生物的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)某些微生物能分解纖維素,因?yàn)樗麄兡墚a(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即C1酶、Cx酶和___________,前兩種酶使纖維素分解成___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室中篩選微生物的原理是_________________________________。篩選纖維素分解菌應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物在以___________為唯一碳源的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是_________________________________。

(3)用剛果紅染色法對(duì)分離出的微生物進(jìn)行篩選,剛果紅可以與纖維素形成___________,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的___________。從培養(yǎng)基的用途上分類(lèi),剛果紅培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

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