下列不屬于細胞核結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、核膜B、核仁
C、核糖體D、染色質(zhì)
考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細胞核包括核膜（將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．
解答： 解：A、核膜將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，A錯誤；
B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B錯誤；
C、核糖體存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，C正確；
D、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小盧同學(xué)用顯微鏡觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂，他在視野中觀察到的大部分細胞處于（　　）
A、分裂期的前期
B、分裂期的中期
C、分裂期的后期
D、分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫色茄子的表皮細胞中含有花青素．將茄子切成小塊放在清水中，水的顏色無明顯變化；若對其加溫，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變成紫紅色．其原因是（　�。�
A、花青素在冷水中溶解度低
B、花青素不溶于水等無機溶劑
C、加溫殺死了茄子的表皮細胞，改變了細胞膜的通透性
D、加溫改變了茄子細胞細胞壁的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因頻率的敘述中，錯誤的是（　　）
A、基因頻率越大，突變率越高
B、基因頻率是指某種基因在某個種群中出現(xiàn)的比例
C、基因突變、基因重組和自然選擇會造成基因頻率的改變
D、自然選擇會使原來同一種群的基因頻率向著不同的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”論點的科學(xué)家是（　�。�
A、維薩爾B、虎克
C、施萊登和施旺D、魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答問題．

（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為
 
法則．
（2）圖中標號①表示
 
過程，②表示
 
過程．
（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基順序是…ACGGAT…，那么，在?過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是
 
，在這段mRNA中包含了
 
個密碼子，需要
 
個tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上．
（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：
①基因通過控制
 
的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
②基因通過控制
 
的結(jié)構(gòu)，直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C、D表示生物大分子，請分析推斷并回答有關(guān)問題：

（1）請依次寫出上圖中X、Y所指代的元素：X為
 
，Y為
 
；
（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是
 
，其徹底水解產(chǎn)物是
 
．我們?nèi)粢^察A在細胞中的分布情況可選用試劑
 
，會有什么顏色變化？
 
．
（3）B具有多樣性，其原因是：從b分析是由于
 
．
（4）物質(zhì)D為
 
，在細胞中的存在部位是
 
．
（5）同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A、B是否相同？
 
，為什么？
 
．
（6）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是[
 
]
 
的結(jié)構(gòu)具有多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知在甲DNA分子中的一條單鏈
A+G
T+C
=m，乙DNA分子中一條單鏈中的
A+T
G+C
=n，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對應(yīng)的堿基比例分別為（　　）
A、m、
1
n
B、
1
m
、n
C、m、1
D、1、n

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖描述了遺傳信息傳遞的方向，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、其中⑤不屬于中心法則
B、中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、根尖的分生區(qū)細胞有①、②、③
D、某些原核生物細胞有④和⑤

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同步練習(xí)冊答案