下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時, Ca2+通道開放使 Ca2+內流, 由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。 下列分析錯誤的是( )
A.乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同
B.5-羥色胺與受體結合后,不會引發(fā)突觸后膜 Na+ 通道開放
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,則會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,則不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | ||
實驗操作 | 蒸餾水(mL | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8緩沖液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |
淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | B | 1 | |
甲生物提取液(mL) | C | ||||
乙生物提取液(mL) | D | ||||
丙生物提取液(mL) | E | ||||
37℃的水浴,保溫1小時 | |||||
總體積(mL) | 3.8 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | |
滴加等量的碘液 | |||||
實驗結果 | 顏色深淺程度 | ++ | - | + | F |
注:“+”顯色,“+”越多顯色越深;“-”不顯色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM 2.5顆粒物進入呼吸道引發(fā)咳嗽的結構基礎是反射弧 | |
B. | PM 2.5進入人體的肺泡內時并沒有進入人體的內環(huán)境 | |
C. | PM 2.5進入內環(huán)境后可能成為過敏原誘發(fā)出現(xiàn)過敏反應 | |
D. | PM 2.5中的酸性物質進入血液會導致血漿pH明顯下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節(jié)作用, 據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯
B.激素②的作用具有兩重性
C.激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用
D.在幼苗生長過程中, 除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的敘述,正確的是( )
A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質量比為4: 1)混勻裝瓶
B.在酸性條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應形成玫瑰紅色染料
C.發(fā)酵過程中始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水
D.隨著發(fā)酵進行,亞硝酸鹽含量逐漸增加,用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了使測定亞硝酸鹽含量的準確性提高,關鍵的操作是( )
A.泡菜的選擇 B.樣品的處理
C.標準顯色液的制備 D.比色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指( )
A、純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代
B、雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代
C、雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生隱性的后代
D、雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗丙細胞中有18條染色體,屬于單倍體 | |
B. | 通常幼苗丁以及它們的后代戊都應該是純合子 | |
C. | 丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進化的方向 | |
D. | 形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com