【題目】植物果實發(fā)育所需要的有機物來源于葉片的光合作用，但過多枝葉的生長不僅會消耗大量光合產(chǎn)物及無機鹽等，而且對植物果實的產(chǎn)量也會造成不利影響。研究者用金桔來研究葉片光合作用與果實產(chǎn)量的關(guān)系，實驗處理及結(jié)果如下圖所示，在金桔的葉片中檢測到有淀粉生成。下列相關(guān)分析正確的是

A. 第Ⅰ組葉片的凈光合速率最高，其果實干重一定大于第Ⅱ、Ⅲ兩組

B. 植物以淀粉的形式將光合產(chǎn)物運輸?shù)焦麑嵒蚱渌枰袡C物的場所

C. 由此可知，應(yīng)盡量將植物多余的枝條及葉片摘除，以提高光合速率

D. 據(jù)實驗結(jié)果推測植物光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累會抑制光合作用速率

【答案】D

【解析】

本題以金桔為材料研究葉片光合作用與果實產(chǎn)量的關(guān)系，結(jié)合題圖考查考生信息獲取的能力及將題圖將已有知識有效結(jié)合的遷移運用能力。

分析題圖可知：第Ⅰ組葉片的凈光合速率最高，但其葉片的數(shù)量最少，所以其果實干重不一定大于第Ⅱ、Ⅲ兩組，同理，雖然摘除葉片越多，剩余葉片的光合速率越高，但葉片過少，光合總產(chǎn)量不高，不利于提高果實產(chǎn)量，因此不能為提高光合速率，而將植物大量的枝條及葉片摘除，A、C錯誤；淀粉是大分子，無法在植物體內(nèi)運輸，光合產(chǎn)物是以小分子糖（如蔗糖）的形式輸出光合細(xì)胞，然后經(jīng)韌皮部長距離運輸?shù)焦麑嵉绕鞴僦�，B錯誤；據(jù)實驗結(jié)果可知，在同樣條件下，葉片越多，光合速率越低，可推測植物光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累會抑制光合作用速率，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨控制三對相對性狀，且不考慮交 叉互換，則下列說法正確的是（ ）

A.三對基因中任意兩對的遺傳均遵循基因自由組合定律

B.基因型為 AaBbDd 的個體，減數(shù)分裂可產(chǎn)生 8 種配子

C.基因型為 AaBbDd 的個體自交后代會出現(xiàn) 4 種表現(xiàn)型，比例為 9∶3∶3∶1

D.基因型為 AaBbDd 的個體測交后代會出現(xiàn) 4 種表現(xiàn)型，比例為 3∶3∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米幼苗培養(yǎng)在一密閉容器中，置于不同條件下，下圖葉肉細(xì)胞中的①②③④可能會有不同的變化。下列敘述錯誤的是

A.圖中所示的兩種細(xì)胞器中均能產(chǎn)生ATP和[H]

B.在光照等條件都適宜時，①會減小、④會增大

C.在黑暗條件下，①②均會增大、③④均會減小

D.②、③保持不變時，該植株的凈光合速率為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小萌同學(xué)在實驗室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作，下列說法錯誤的是( )

A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作

B. 培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機鹽和水

C. ③步驟接種環(huán)多方向劃線便于估計細(xì)菌數(shù)量

D. 接種結(jié)束后，將④倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A. 氮元素是葉綠素的組成元素之一，沒有氮元素，植物就不能進行光合作用

B. 磷元素是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP合成

C. 氧元素是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧元素來自于水

D. 碳元素是組成糖類的基本元素，光合作用中碳元素從C02開始直接經(jīng)C5形成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e

B. 若c的食物中d占1/3，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120 kg

C. 若通過人為管理增加某生物數(shù)量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進行的關(guān)鍵成分是b、e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某池塘中鯽魚的三個種群齡級的調(diào)查結(jié)果，其中種群1為自然狀態(tài)，種群2、3受不同強度的人為干擾。據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是(　　)

A. 不同強度的人為干擾對種群2、3各齡級的數(shù)量沒有顯著影響

B. 種群1中各齡級數(shù)量適中，該營養(yǎng)級能量將保持相對穩(wěn)定

C. 適度捕撈高齡級鯽魚對低齡級鯽魚生長較為有利

D. 種群3中高齡級鯽魚數(shù)量銳減，種內(nèi)斗爭將先增強后減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是（ ）
A.少于a
B.a+b
C.a
D.多于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實驗的唯一自變量

B. 該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實驗證明乙促進生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對該種月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計4組實驗

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