下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答

問題:

(1)圖乙中a所示的這類物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是(多選)       (  )

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用

B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C.作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息

D.作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識別

(2)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對圖甲細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________________。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則圖甲表示人體的________細(xì)胞,其來源于什么細(xì)胞?

________。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中哪些結(jié)構(gòu)會發(fā)生什么變化?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)簡述a過程與c過程的主要區(qū)別:___________________________________________

________________________________________________________________________。

(1)ABCD (2)細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 (3)漿(效應(yīng)B) B細(xì)胞或

記憶細(xì)胞 (4)細(xì)胞核體積增大;核膜內(nèi)折;染色質(zhì)收縮;細(xì)胞膜通透性改變 (5)a過

程需要消耗ATP(細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量),而c過程不需要消耗ATP(細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能

量);a過程是將物質(zhì)從低濃度往高濃度運(yùn)輸,而c過程將物質(zhì)從高濃度向低濃度運(yùn)輸

 

(1)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可以有多種作用,可以作為載體蛋白控制物質(zhì)的進(jìn)出,

也可以作為酶催化生物化學(xué)反應(yīng),或作為受體和糖蛋白進(jìn)行細(xì)胞間的識別。(2)吡羅紅

可以把RNA染成紅色,甲基綠把DNA染成綠色。DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA

主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。(3)分泌抗體的是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來。

(4)細(xì)胞衰老時,細(xì)胞核體積增大;核膜內(nèi)折;染色質(zhì)收縮;細(xì)胞膜通透性改變。(5)a

過程是主動運(yùn)輸,可以逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗ATP;c過程是協(xié)助擴(kuò)散,只能從高

濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要消耗ATP。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是(    )。

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用   

B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息    

D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識別

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是             ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有            。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由            細(xì)胞增殖分化而來。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有            

(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是            。

(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時D側(cè)的膜電位為         電位。

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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市2009年秋學(xué)期普通高中高三質(zhì)量調(diào)研試卷(生物) 題型:綜合題

(7分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是(    )。

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息
D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識別
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是            ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有           。
(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由           細(xì)胞增殖分化而來。
(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有           。
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是           
(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時D側(cè)的膜電位為        電位。

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科目:高中生物 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中A所示的這類物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是(  )

①能作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用

②能作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

③能作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息

④能作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識別

A.①②③   B.①②④   C.①④    D.①②③④

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市高三質(zhì)量調(diào)研試卷(生物) 題型:綜合題

(7分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是(    )。

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用   

B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息    

D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識別

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是             ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有            。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由            細(xì)胞增殖分化而來。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有            。

(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是            

(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時D側(cè)的膜電位為         電位。

 

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