【題目】下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是。
A. 驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來自水 B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
C. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) D. 研究分泌蛋白的合成、分泌途徑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列問題:
(1)將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是_________________。
②達(dá)到平衡后,________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。
(2)下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的幾幅照片,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí),分析下圖并回答問題:
①發(fā)生質(zhì)壁分離后,________處理,可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
②上述幾幅圖中所示的是同一組織的細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞液的濃度最大的是________(用上圖中的數(shù)字表示)中的細(xì)胞。
(3)下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問題:
①圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為_____________、______________、________________。
②根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是( )
A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B. 乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水
C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5種
D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問題
(1)該細(xì)胞是____細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和[]____等結(jié)構(gòu)。
(2)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[]____,圖含有生物膜的結(jié)構(gòu)有____(填圖中序號(hào))。
(3)核仁與[]____的形成有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指
A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合 B. 兩親本間的組合
C. 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合 D. 決定不同性狀的遺傳因子的組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C.HIV 侵入人體對(duì)⑤⑥均有破壞作用
D.細(xì)胞g→細(xì)胞f→④作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述正確的是( )
A.某人長期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少
B.結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.3所處的內(nèi)環(huán)境為組織液
D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述與該圖不相符的是( )
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.圖中兩核糖體合成的多肽鏈相同
C.圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達(dá)過程中
D.圖中合成相關(guān)物質(zhì)時(shí),堿基配對(duì)方式有不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能:
A. 迅速生長 B. 進(jìn)行光合作用
C. 產(chǎn)生生長素 D. 儲(chǔ)存較多的有機(jī)物
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