10.紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對(duì)等位基因(B、b)控制的相對(duì)性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,偶見(jiàn)更美麗的重瓣花.研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再?gòu)腇1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善).過(guò)程如圖所示:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀.
(2)取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說(shuō)明:親代單瓣紫羅蘭中含有B(或顯性)基因的花粉不育,而含有b(或隱性)基因的花粉可育.
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失).
①綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷:染色體缺失的雌配子可育,而染色體缺失的雄配子不育.
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B-、b-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是B-:b=1:1,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是只有b一種配子.
(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B_b、bb_等5種紫羅蘭,欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證(3)中的推斷,需選擇基因型為B-b和Bb的親本組合進(jìn)行正交和反交實(shí)驗(yàn).

分析 由題意知,紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對(duì)等位基因(B、b)控制的相對(duì)性狀,一對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循分離定律;單瓣紫羅蘭自交,后代發(fā)生性狀分離,有單瓣花和重瓣花,因此單瓣花對(duì)重瓣花是顯性性狀;且單瓣花是雜合子Bb,重瓣花的基因型是bb,雜合子自交后代單瓣花:重瓣花=1:1,親代單瓣紫羅蘭中含有B的花粉(卵細(xì)胞)不育,含有b花粉(卵細(xì)胞)可育;又知F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣(bb),
因此含有B基因不育的想花粉,不是卵細(xì)胞.

解答 解:(1)根據(jù)題干信息:“紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對(duì)等位基因(B、b)控制的相對(duì)性狀”,則遺傳時(shí)遵循基因分離定律,再根據(jù)圖文信息單瓣紫羅蘭自交得F1中出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明單瓣為顯性性狀.
(2)F1的單瓣紫羅蘭自交后代出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明其基因型為Bb,取花粉進(jìn)行單倍體育種,理論上獲得植株BB:bb=1:1,但題干中只表現(xiàn)為重瓣(bb),說(shuō)明親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育,而基因b的花粉可育.
(3)引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失).根據(jù)花藥離體培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),B基因的花粉不育,又根據(jù)題干單瓣紫羅蘭自交自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所以可以推斷單瓣紫羅蘭產(chǎn)生了可正常發(fā)育的B基因的雌配子和b基因的雌配子,且二者的比例為1:1,綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷,染色體缺失的雌配子可育,而染色體缺失的花粉不育.根據(jù)F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,可以判斷b基因所在的染色體無(wú)缺失,B基因在缺失的染色體上,染色體的缺失對(duì)產(chǎn)生的雌配子無(wú)影響,所以配子基因型及其比例是B_:b=1:1,產(chǎn)生的雄配子只有b基因的雄配子,因?yàn)锽基因在缺失的染色體,產(chǎn)生的雄配子不育.
(4)基因型分別為BB、Bb、bb、B_b、bb_等5種紫羅蘭,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(3)中的推斷,選用的親本中要有染色體部分缺失的親本,同時(shí)染色體缺失對(duì)雌雄配子的育性影響不同,這樣正反交結(jié)果不同,從而驗(yàn)證(3)中的推斷.
故答案為:
(1)基因分離       單瓣     
(2)B(或顯性)     b(或隱性)
(3)①雌    雄  
 ②B-:b=1:1     只有b一種配子
(4)B-b 和Bb        正交和反交

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律,染色體結(jié)構(gòu)變異,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用題干信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高
B.在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同濃度配比會(huì)影響組織分化
C.用相同濃度2,4-D處理同種植物的扦插枝條,產(chǎn)生相同的生根效果
D.用生長(zhǎng)素類(lèi)似物蘸涂沒(méi)有授粉的雌蕊柱頭,可獲得無(wú)籽黃瓜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例迸行調(diào)査,結(jié)果如圖
(注:4-12歲為獼猴的生育年齡).以下分析正確的是( 。
A.該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型
B.調(diào)查時(shí)獼猴種群數(shù)最已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量
C.7-9歲個(gè)體中,雄性與雌性的數(shù)量比值最低,與雄性因爭(zhēng)奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)
D.各年齡組個(gè)體數(shù)量不變,若性別比例變?yōu)?:1,則獼猴的出生率將升高

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年03月18日《科技日?qǐng)?bào)》上海交大Bio﹣X中心主任賀林院士成功揭示了短指癥致病機(jī)理,從而為有效防治該病提供了可能.已知短指(B)對(duì)于正常指(b)是顯性;會(huì)說(shuō)話(huà)(D)對(duì)聾。╠)是顯性.一位正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常,父母都會(huì)說(shuō)話(huà).問(wèn)正常指聾啞人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大( )

A.父BbDd、母bbDd

B.父BBDD、母bbDd

C.父BbDd、母bbDd

D.父BbDd、母bbDD

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇運(yùn)載體質(zhì)粒,明確質(zhì)粒的抗菌素基因所抗的抗菌素類(lèi)別.
①實(shí)驗(yàn)原理:作為運(yùn)載體的質(zhì)粒,須有標(biāo)記基因,這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因.故只有具有抗菌素抗性的細(xì)菌,其質(zhì)粒才可用做運(yùn)載體.
②材料用具:青霉素、四環(huán)素的10萬(wàn)單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱.
③方法步驟:
第一步:取3個(gè)含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標(biāo)為1、2、3號(hào),在酒精燈旁,用3支注射器,分別注入1mL蒸餾水、青霉素、四環(huán)素液,并使之分布在整個(gè)培養(yǎng)基表面.
第二步:將接種環(huán)在酒精燈上灼燒,并在酒精燈火焰旁取菌種,對(duì)三個(gè)培養(yǎng)皿分別接種(或答在三個(gè)培養(yǎng)皿中無(wú)菌接種).
第三步:將接種后的三個(gè)培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱培養(yǎng)24h.
④預(yù)期結(jié)果:
A.1號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌正常生長(zhǎng);2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅2號(hào)中細(xì)菌能存活,說(shuō)明細(xì)菌有青霉素抗性基因,而沒(méi)有四環(huán)素抗性基因.
B.1號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌正常生長(zhǎng);2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅3號(hào)中細(xì)菌能存活,說(shuō)明細(xì)菌有四環(huán)素抗性基因,而沒(méi)有青霉素抗性基因.
C.1號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌正常生長(zhǎng);2、3號(hào)培養(yǎng)皿中都有存活,說(shuō)明該菌質(zhì)粒上有兩種抗菌素的抗性基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖甲為X溶液在某細(xì)胞內(nèi)外隨時(shí)間的濃度變化情況,圖乙為一定時(shí)間內(nèi)所觀察到的該細(xì)胞圖象,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該細(xì)胞吸收X的速率與載體蛋白有關(guān)
B.該細(xì)胞在A點(diǎn)之后不會(huì)出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài)
C.該細(xì)胞可用綠色植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行實(shí)
D.該細(xì)胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的ATP都在膜上合成
B.破壞核仁會(huì)影響核糖體的形成
C.細(xì)胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架
D.細(xì)胞的遺傳信息儲(chǔ)存于脫氧核苷酸中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.采摘后的香蕉果實(shí)在自然成熟過(guò)程中,淀粉、葡萄糖的含量變化如圖.
(1)區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液,選用的化學(xué)試劑是碘液.香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個(gè)階段依次發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)、線(xiàn)粒體內(nèi)膜中.
(2)由圖分析,果實(shí)采摘后10~15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解產(chǎn)生葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量.通過(guò)添加乙烯利可加速香蕉果實(shí)成熟.
(3)香蕉細(xì)胞中的C元素主要來(lái)源于外界的二氧化碳,該化合物參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,該過(guò)程在夜間無(wú)法進(jìn)行的原因是葉綠體中無(wú)法合成[H]和ATP.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.詹姆斯•羅斯曼等三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制”榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),他們的觀點(diǎn)是:“沒(méi)有囊泡運(yùn)輸?shù)木_組織,細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”.下列有關(guān)囊泡的敘述,不正確的是( 。
A.漿細(xì)胞中囊泡膜經(jīng)過(guò)融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分
B.囊泡運(yùn)輸機(jī)制出錯(cuò)可能導(dǎo)致神經(jīng)、免疫等系統(tǒng)疾病
C.動(dòng)物細(xì)胞中的核糖體是與囊泡的產(chǎn)生無(wú)關(guān)的細(xì)胞器
D.胰島素借助囊泡進(jìn)行精確運(yùn)輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境

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