如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在陰影部分的是（ ）

A．RNA B．染色體 C．核膜 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞內(nèi)某基因由1000個脫氧核苷酸祖成，其中堿基占20%。下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于染色體上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中為（C+G）/(A+T)=3/2

C. DNA解旋酶能催化該基因水解為多個脫氧核苷酸

D. 該基因復(fù)制3次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/p>

B．吞噬細胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

A. 它們的元素組成都有C、H、O

B. 它們都屬于生物大分子，都以碳鏈為骨架

C. 相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同，這與它們的分子組成有關(guān)

D. 多糖和膽固醇都是構(gòu)成細胞膜的重要成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水與生命活動的說法，不正確的是（ ）

A. 細胞發(fā)生癌變，其結(jié)合水含量較正常細胞的高

B. 同一個體在不同發(fā)育階段，細胞中含水量有差異

C. DNA分解為脫氧核苷酸的過程需要消耗水

D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

與正常細胞相比，腫瘤細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長o美國一項最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺（一種氨基酸）的含量，就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長。分析并回答下列問題：

（1）腫瘤細胞吸收葡萄糖的方式是 ，上述材料中“限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖”的原因最可能是 。

（2）科研人員發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X可引起腫瘤細胞的死亡，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將實驗細胞處理24小時，然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次的實驗后，所得數(shù)據(jù)如表所示：

實驗編號

X物質(zhì)濃度（ng•mL—1）

細胞內(nèi)ATP濃度（ng•mL—1）

細胞死亡百分率

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

16

70

①該實驗的因變量是 。

②實驗數(shù)據(jù)表明，該實驗因變量之間的關(guān)系是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞分裂過程中核DNA分子數(shù)目與染色體數(shù)目比值（N）的曲線圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．若該圖表示人體細胞的有絲分裂過程中N值變化，則處于ef段的細胞內(nèi)一定只有23對同源染色體

B．若該圖表示人精原細胞的減數(shù)分裂過程中N值變化，則等位基因的分離發(fā)生在cd段

C．a(chǎn)b段沒有DNA復(fù)制，也不存在mRNA、蛋白質(zhì)的合成

D．若該圖表示人精原細胞的減數(shù)分裂過程中N值變化，則處于cd段的細胞內(nèi)一定含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞內(nèi)的能量“通貨”，下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能或熱能

B．以ATP作為直接能源物質(zhì)是細胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一

C．葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項生命活動

D．ATP斷裂了所有的高能磷酸鍵后可作為合成核糖核苷酸的基本單位之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是（ ）

A．To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有區(qū)別

C．圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升，是因為淀粉已完全水解

D．溫度To在圖乙中對應(yīng)曲線上的的點最可能是A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案