(2015秋•邯鄲校級(jí)期中)下面是有絲分裂過(guò)程中染色體行為變化的情況,其變化正確順序是( )

A.(2)→(1)→(5)→(4)→(3)

B.(2)→(5)→(4)→(3)→(1)

C.(1)→(5)→(4)→(3)→(2)

D.(5)→(4)→(3)→(2)→(1)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將甲、乙、丙三組大小相近生長(zhǎng)狀況相似的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.根據(jù)圖表判斷,敘述正確的是( 。
組別
頂芽摘除保留保留
細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)
(10-6mol•L-1
020
A.頂芽合成的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)
C.細(xì)胞分裂素能夠抑制頂芽的生長(zhǎng)
D.頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)停滯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生理活動(dòng)過(guò)程中一些物質(zhì)變化的描述,正確的是( 。
A.成熟的過(guò)程中,果實(shí)內(nèi)乙烯/生長(zhǎng)素的值下降
B.由適宜光照轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境,葉綠體中的ATP/ADP的值上升
C.切除甲狀腺后,小狗血液中甲狀腺激素/促甲狀腺激素的值上升
D.質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程中,洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值下降

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邯鄲校級(jí)期中)某雄性動(dòng)物正常體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,它在產(chǎn)生精子的過(guò)程中,精子中的染色體都來(lái)自父方的可能性是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•莊浪縣校級(jí)四模)羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性,兩只雜合白羊?yàn)橛H本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們?cè)偕?只小羊,其毛色( )

A.一定是白色的 B.是白色的可能性大

C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•臺(tái)安縣校級(jí)一模)如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•紅塔區(qū)校級(jí)期末)人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶.下列與之有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息

B.核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場(chǎng)所

C.高爾基體與唾液的形成有關(guān)

D.中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•福建校級(jí)月考)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

①實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的 位置處.

②對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)

③在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變).

④為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是

(2)丙圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測(cè)定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo))請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①丙圖中可表示O2的字母是 ,圖中c (填“可以”或“不可以”)表示葡萄糖的去向,原因是

②丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的 倍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指(  )
A.提供基因的動(dòng)物B.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物D.基因組中增加外源基因的動(dòng)物

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