11．上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉(zhuǎn)基因動物是指（　�。�
A．提供基因的動物B．能表達基因信息的動物
C．能產(chǎn)生白蛋白的動物D．基因組中增加外源基因的動物

分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．轉(zhuǎn)基因動物是指利用基因工程技術(shù)改變基因組成的動物，即基因組中增加外源基因的動物．

解答 解：A、轉(zhuǎn)基因動物是接受目的基因的動物，而不是提供基因的動物，A錯誤；
B、供體和受體都具有相關(guān)基因，都能表達基因信息，B錯誤；
C、供體細(xì)胞內(nèi)也有白蛋白基因，轉(zhuǎn)基因動物是受體動物，C錯誤；
D、把供體的特定基因?qū)胧荏w的基因組，使受體動物含有供體的基因，這樣的受體動物就是轉(zhuǎn)基因動物，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因工程及其應(yīng)用的相關(guān)知識，考查學(xué)生的分析能力和綜合運用能力，解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因動物體內(nèi)含有外源基因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級期中）下面是有絲分裂過程中染色體行為變化的情況，其變化正確順序是（ ）

A．（2）→（1）→（5）→（4）→（3）

B．（2）→（5）→（4）→（3）→（1）

C．（1）→（5）→（4）→（3）→（2）

D．（5）→（4）→（3）→（2）→（1）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某XY型性別決定的二倍體植物，紅花和白花由一對等位基因（A-a）控制，細(xì)葉和寬葉由另一等位基因（B-b）控制，圖1所示為甲、乙、丙三株植物體細(xì)胞中這兩對基因及有關(guān)的染色體組成，甲和乙植株雜交，后代全為紅花雄株，且寬葉和細(xì)葉各占一半，甲和丙植株雜交，后代中雄株全為紅花寬葉，雄株紅花寬葉與紅花細(xì)葉各占一半，請分析回答：

（提示：上述兩對基因中有一個基因還具有致個體或花粉或卵細(xì)胞死亡的效應(yīng)）
（1）植株甲、乙的表現(xiàn)型分別為白花寬葉雌株、紅花細(xì)葉雄株
（2）甲、乙雜交后代只出現(xiàn)雄株的原因是基因b的花粉致死或不能產(chǎn)生Xb花粉
（3）該種植物各種可能的雜交組合中，雜交后代中aaXBXb比例最高的親本組合是：aaXBXb×aaXBY（答基因型），并用遺傳圖解寫出雜交過程
（4）甲乙雜交后代中一株變異植株丁的體細(xì)胞中這兩對基因及有關(guān)的染色體組成如圖所示，這種變異類型稱為易位，這種變異可以（可以/不可以）通過顯微鏡觀察到，為了進一步驗證丁的基因組成，可選擇與植株甲（從甲、乙、丙中選擇）進行雜交，后代表現(xiàn)型及比例為白花寬葉雌株：紅花寬葉雄株：紅花細(xì)葉雄株=2：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下培育原理相同的一組是（　　）
A．太空椒和抗蟲棉
B．轉(zhuǎn)基因大豆和無子番茄
C．高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株
D．無子西瓜和八倍體小黑麥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中B．①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞中CO2的排出通路是③→②→①D．②、③、④依次為血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生物--選修1生物技術(shù)實踐圖是以新鮮葡萄為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，請分析并回答：

（1）過程甲若為自然發(fā)酵，起主要作用的是附著在葡萄皮上的酵母菌．在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間．經(jīng)過10～12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色變?yōu)榛揖G色，說明產(chǎn)生了酒精．
（2）過程乙中使用的微生物是醋酸菌，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：
第一步：配制固體（固體/液體）培養(yǎng)基．
第二步：對培養(yǎng)基一般使用高壓蒸汽（方法）滅菌．
第三步：接種．微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法．
第四步：培養(yǎng)．
第五步：挑選符合要求的菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)菌培養(yǎng)過程中，分別采用高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等處理方法對下列選項中的實驗材料用具或部位依次進行消毒或滅菌．下列各項中排序正確的一項是（　�。�
A．接種環(huán)、手、培養(yǎng)基B．培養(yǎng)基、手、接種環(huán)
C．手、接種環(huán)、培養(yǎng)基D．培養(yǎng)基、接種環(huán)、手

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．只能使動物細(xì)胞融合的常用誘導(dǎo)方法是（　�。�
A．PEGB．滅活的病毒C．電刺激D．離心

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是（　�。�
①用DNA分子探針診斷疾病     ②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交
③檢測目的基因的表達終產(chǎn)物   ④快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量．
A．②③B．①③C．②④D．①④

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