【題目】下列是與芳香油提取相關的問題,請回答:

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液 (填不是)純的玫瑰精油,原因是

。

(2)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。

當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。

(3)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會 ,原因是 。

(4)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度 的地方,目的是 。

(5)某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為 天左右。

(6)從薄荷葉中提取薄荷油時 (填不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是 。

【答案】(1)易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定 不是 玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物

(2)蒸餾溫度 在一定時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加,一定時間后提取量不再增加

(3)下降 部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失

(4)較低 減少揮發(fā) (5)a

(6)能 薄荷油與玫瑰精油的物理化學性質(zhì)相似

【解析】(1)根據(jù)玫瑰精油的化學性質(zhì)確定提取的方法;蒸餾時,玫瑰精油會隨水分一起蒸餾出來,因此蒸餾得到的是油水混合物。(2)影響玫瑰精油提取的因素很多,如蒸餾的時間、溫度等。(3)蒸餾過程中如果不進行冷卻,部分玫瑰精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失,導致精油提取量下降。(4)由于玫瑰精油具有易揮發(fā)的特點,因此,如果瓶裝的玫瑰精油密封不嚴,最好放在溫度較低的環(huán)境中,以減少揮發(fā)。(5)分析題圖可以看出,a天時花中精油的相對含量最高,是提取精油的最佳時期。(6)由于薄荷油與玫瑰精油的物理化學性質(zhì)相似,因此,可以采用提取玫瑰精油的方法提取薄荷油。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述,不正確的是

A.在分裂間期,每條染色體復制,DNA含量加倍

B.在分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍

C.分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D.在分裂末期,復制后的染色體平均分配進入子細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列4個圖中,只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳。▓D中深顏色表示患者)

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體免疫過程的部分圖解,①~⑤表示細胞.⑥表示過程。請回答下列問題:

(1)病原體突破前兩道防線后會引起機體的___________免疫,③為_______細胞,⑥過程引起靶細胞的裂解屬于___________(填“細胞凋亡”或“細胞壞死")。

(2)HIV是具有包膜的病毒,入侵宿主細胞時可將自身的包膜與宿主細胞膜融合,使HIV的蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)和逆轉(zhuǎn)錄酶進入宿主細胞。由此推測,HIV包膜的基本支架是____,宿主細胞主要是圖中_______(填序號)。HIV在宿主細胞內(nèi)發(fā)生__________過程,進而將遺傳信息與宿主細胞的遺傳物質(zhì)整合,使其難以被清除。

(3)當相同抗原再次侵入人體時,_________(填序號)細胞能迅速增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞,與第一次產(chǎn)生抗體相比,二次免疫具有____________________的特點。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,下列有關說法中錯誤的是

A. 激素是促甲狀腺激素

B. 激素能促進機體的新陳代謝

C. 寒冷情況下,激素分泌量增加,導致激素與激素分泌量增加

D. 攝入碘不足時,激素分泌量減少,導致激素與激素分泌量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,右圖是一家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為Bb),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG):

1)圖中②表示的遺傳信息傳遞的名稱是:____________

2Y鏈堿基組成為_________,X鏈堿基發(fā)生了______,而引起了基因突變。

3)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于_______染色體上,屬于____性遺傳病。

4II8基因型是_______,II6II7再生一個患病男孩的概率是_________,要保證II9婚配后代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示電位隨時間變化曲線。下列相關敘述錯誤的是

A. 丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的

B. 甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復為靜息狀態(tài)

C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

D. 若圖A的興奮傳導方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的食物網(wǎng)中,戊的食物有l(wèi)/2來自于乙,1/4來自于丙,1/4來自于丁,且能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20g,需要消耗植物

A.1125g B.1600g

C.2000g D.6500g

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在保證細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜質(zhì)量變化的關系如圖。若將處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中,不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 蘿卜條的質(zhì)量將會增加

B. 蘿卜細胞滲透壓會減小

C. 當達到滲透平衡時水分子不會進出細胞

D. 處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液后溶液中蔗糖對水的吸引力增強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案