【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常運(yùn)行

B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C. 艾滋病患者出現(xiàn)病癥與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有關(guān)

D. 當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病

【答案】D

【解析】試題分析：機(jī)體的新陳代謝是由細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)組成的，而酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行需要穩(wěn)態(tài)，所以穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，代謝會(huì)發(fā)生紊亂，并導(dǎo)致疾病，但發(fā)生疾病并不一定是血液成分不穩(wěn)定引起的，只有D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使

A. 莖尖的頂端分生組織合成生長(zhǎng)素能力發(fā)生改變

B. 生長(zhǎng)素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高

C. 生長(zhǎng)素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高

D. 莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體的血漿蛋白低于0.6%時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)浮腫現(xiàn)象。下列代謝障礙不會(huì)引起浮腫的是( )

A. 慢性腎炎出現(xiàn)蛋白尿

B. 發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管的通透性增大

C. 胰島素分泌不足，出現(xiàn)糖尿

D. 某些寄生蟲(chóng)堵塞淋巴管時(shí)淋巴回流受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在DNA測(cè)序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)．這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”．假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用限制酶HindⅢ，BamH I和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb（1kb即1千個(gè)堿基對(duì)）大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場(chǎng)的作用下，降解產(chǎn)物分開(kāi)，如圖所示．

據(jù)此分析，這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組？（ ）
A.HindⅢ1個(gè)，BamHⅠ2個(gè)
B.HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ3個(gè)
C.HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ1個(gè)
D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 （ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛

④作用的部位準(zhǔn)確 ⑤作用的時(shí)間短暫 ⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①組成蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

②脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量多于糖類

③真核細(xì)胞的 DNA 主要分布在細(xì)胞核中，RNA 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

④糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的

A. 1 項(xiàng) B. 2 項(xiàng) C. 3 項(xiàng) D. 4 項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2、圖3分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 圖1、圖2、圖3過(guò)程需要的原料不同

B. 圖2、圖3過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

C. 圖3過(guò)程涉及到兩種RNA

D. —個(gè)細(xì)胞周期中，圖1、圖2過(guò)程可多次發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于（ ）

A. 有絲分裂中期 B. 有絲分裂后期

C. 減數(shù)分裂第一次分裂中期 D. 減數(shù)分裂第二次分裂中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè)，則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基（ ）
A.3000個(gè)和3000個(gè)
B.1000個(gè)和2000個(gè)
C.2000個(gè)和40000個(gè)
D.3000個(gè)和6000個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案