某具有遺傳效應(yīng)的DNA片段有堿基960個(gè)，此片段轉(zhuǎn)錄、翻譯合成一條肽鏈，則此肽鏈在形成時(shí)應(yīng)脫去的水分子數(shù)為（　�。�
A、480個(gè)B、319個(gè)
C、160個(gè)D、159個(gè)
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水．脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)．
2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的
1
6
．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1．
解答： 解：（1）DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1，某具有遺傳效應(yīng)的DNA片段有堿基960個(gè)，此片段轉(zhuǎn)錄、翻譯合成的一條肽鏈中含有氨基酸數(shù)目為960÷6=160個(gè)．
（2）脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=160-1=159．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過程，掌握其中的延伸規(guī)律；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，掌握其中的數(shù)量關(guān)系，能結(jié)合兩者進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某種綠色植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如圖2所示．

（1）圖1中具有葉綠體的是
 
細(xì)胞．
（2）圖1中保衛(wèi)細(xì)胞近氣孔一側(cè)的細(xì)胞壁較厚，遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁較�。^為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于
 
狀態(tài)，氣孔處于
 
狀態(tài)，因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的
 
反應(yīng)，在較短時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量變化是
 
．
（3）圖2中，X代表O2，在l klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量為
 
mL，影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是
 
．若X代表CO2，其它條件不變，請(qǐng)?jiān)谏鲜鲎鴺?biāo)圖中添加葉片CO2吸收量的變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若DNA分子的某個(gè)基因含有240個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中160個(gè)含鳥嘌呤，則該片段轉(zhuǎn)錄成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不會(huì)超過（　�。�
A、20個(gè)B、40個(gè)
C、60個(gè)D、80個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)人被毒蛇咬傷時(shí)，采用方法1進(jìn)行免疫見效比較快
B、采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防
D、采用方法2使人獲得抗體的過程叫體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、受精卵是具有全能性的細(xì)胞
B、受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞
C、受精過程中精子和卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的
D、受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（　　）
A、原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體
B、酵母菌沒有染色體或染色質(zhì)
C、是同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的不同形態(tài)
D、同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的重大突破敘述與事實(shí)不符的是（　�。�
A、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
B、赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)
C、孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律
D、薩頓通過實(shí)驗(yàn)證明了基因與染色體的平行關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡低倍鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，下列哪組操作順序是確定污點(diǎn)位置的最佳選擇（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡   ②換用高倍鏡   ③移動(dòng)裝片   ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡．
A、先③后②B、先①后③
C、先②后④D、先①后②

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B、實(shí)驗(yàn)步驟依次是：制片→水解→沖洗→染色→觀察
C、用高倍顯微鏡可以看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
D、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解

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