下列哪種說(shuō)法不屬于自然突變的特點(diǎn)


  1. A.
    能產(chǎn)生新的基因
  2. B.
    突變后的性狀一般對(duì)生物有利
  3. C.
    突變率很低
  4. D.
    突變是生物變異的主要來(lái)源
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，作為生化反應(yīng)的催化劑、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是


  1. A.
    糖類，脂類、核酸
  2. B.
    蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
  3. C.
    蛋白質(zhì)、糖類、核酸
  4. D.
    蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如果支配左腿的傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，這時(shí)左腿


  1. A.
    能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺
  2. B.
    不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺
  3. C.
    能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺
  4. D.
    不能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生


  1. A.
    胰島素和胰蛋白酶
  2. B.
    甲狀腺激素和促甲狀腺激素受體
  3. C.
    腎上腺素和醛固酮
  4. D.
    胰島素和胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

洋蔥根尖染色一般采用龍膽紫溶液的濃度和染色時(shí)間分別為


  1. A.
    1%和3分鐘~5分鐘
  2. B.
    5%和10分鐘
  3. C.
    10%和15分鐘
  4. D.
    10%和5分鐘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

古生物學(xué)方面研究證實(shí)同種生物從古代到現(xiàn)代進(jìn)化的突出例子是


  1. A.
    馬化石研究成果
  2. B.
    始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)
  3. C.
    種子蕨化石的發(fā)現(xiàn)
  4. D.
    距今31億年的某細(xì)菌化石的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

發(fā)酵（無(wú)氧呼吸）比有氧呼吸釋放的能量少，其主要原因是發(fā)酵（無(wú)氧呼吸）比有氧呼吸釋放的能量少，其主要原因是


  1. A.
    只發(fā)生在低等生物
  2. B.
    反應(yīng)過程比較簡(jiǎn)單
  3. C.
    沒有氧氣參與
  4. D.
    有機(jī)物分解不徹底

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

正常女人與一患抗維生素D佝僂病的男人結(jié)婚，所生男孩正常，女孩都是患者。他們的女兒與正常男人結(jié)婚，所生子女各有一半為患者。由此判斷，決定人類抗維生素D佝僂病的基因是（）


  1. A.
    Y染色體上的基因
  2. B.
    常染色體上顯性基因
  3. C.
    常染色體上隱性基因
  4. D.
    X染色體上顯性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是


  1. A.
    多獲取農(nóng)產(chǎn)品
  2. B.
    環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
  3. C.
    使糧食增產(chǎn)
  4. D.
    減少環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案