果蠅卷翅基因A是2號染色體(常染色體)上的一個(gè)顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型。

(1)雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號染色體上DNA堿基排列順序 (相同/不相同),位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳遞 (遵循/不遵循)基因自由組合定律。

(2)卷翅基因A純合時(shí)致死,推測在隨機(jī)交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會逐代 。

(3)研究者發(fā)現(xiàn)2號染色體上的另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如下圖。

該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是 ;子代與親代相比,子代A基因的頻率 (上升/下降/不變)。

(4)欲利用 “平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因,可做下列雜交實(shí)驗(yàn)(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變):

P “平衡致死系”果蠅(♀)× 待檢野生型果蠅(♂)

F1 選出卷翅果蠅 雌雄果蠅隨機(jī)交配

F2 ?

①若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ,說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。

②若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ,說明待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。

 

(1)不相同 不遵循 (2)下降 (3)100% 不變

(4)卷翅:野生=2:1 卷翅:野生:新性狀=8:3:1

【解析】

試題分析:(1)雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號染色體上基因種類不同,因而其DNA堿基排列順序也不相同,位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳不遵循基因自由組合定律,表現(xiàn)為連鎖遺傳。

(2)若卷翅基因A純合時(shí)致死,推測在隨機(jī)交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會逐代下降。

(3)該品系的雌雄果蠅AaBb互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中只有AaBb個(gè)體存活,個(gè)體AAbb和aaBB均致死,所以雜合子的概率是100%;子代與親代相比,子代A基因的頻率不變。

(4)①若待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因,則親本基因型組合為AaBbDDxaabbDD,子一代基因型為AabbDD和aaBbDD, F1選出卷翅果蠅(AabbDD)雌雄果蠅隨機(jī)交配,則F2中的AAbbDD死亡,僅存活A(yù)abbDD:aabbDD=2:1,即卷翅:野生=2:1。

②待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因,則親本基因型組合為AaBbDDxaabbDd,子一代基因型為AabbDD:aaBbDD:AabbDd:aaBbDd=1:1:1:1, F1選出卷翅果蠅(AabbDD:AabbDd=1:1)雌雄果蠅隨機(jī)交配,則F2中的AAbbD 死亡,僅存活A(yù)abbD :aabbD :aabbdd(或Aabbdd )=8:3:1,即卷翅:野生:新性狀=8:3:1。

考點(diǎn):本題考查生物的遺傳與變異及相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),會分析實(shí)驗(yàn)得出合理結(jié)論,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“箭頭”表示過程。請據(jù)圖回答:

(1)③為____, 4 為 _____。

(2)6為_____,7為_____。

(3)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是____。碳在生物圈主要以____形式循環(huán)。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是

A.A、D和E共同構(gòu)成群落

B.B代表的一定是原核生物

C.①代表光合作用,②代表呼吸作用

D.C可以表示大氣中的CO2

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液免最初階段所起的作用是

A.對抗原的處理、呈遞、識別

B.對抗原的處理、識別、呈遞

C.對抗原的呈遞、處理、識別

D.對抗原的識別、處理、呈遞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如右下圖所示的實(shí)驗(yàn):將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極分別置于神經(jīng)纖維膜外,強(qiáng)刺激c處,電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是

A.不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

C.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖l所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖l中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低

B.圖2測量裝置所測電壓為+70mV

C.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測不到電位變化

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,下列相關(guān)敘述正確的是

A.人體對寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖甲有關(guān)

B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,并參與細(xì)胞代謝

C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號傳遞給細(xì)胞d

D.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

C.含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,但單倍體不一定只含一個(gè)染色體組

D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)

紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種,南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一批幼苗種植于園內(nèi),經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請回答下列問題:

(1)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是 ,判斷紅豆杉種群是否形成新物種應(yīng)看其是否出現(xiàn) 。

(2)如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是 。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數(shù)量見下表:

等級

a級

b級

c級

d級

e級

高度(cm)

h≤10

10<h≤30

30<h≤100

100<h≤300

h>300

數(shù)量(株)

120

62

32

16

6

由上表可以看出,此紅豆杉種群的年齡組成屬于 。

(3)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關(guān)系看,鳥類與紅豆杉之間存在 和種間互助的關(guān)系。

(4)該植物園所有的種群可構(gòu)成群落,其垂直結(jié)構(gòu)是指 。

 

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