【題目】如圖表示發(fā)生在人精巢中的細(xì)胞分裂過(guò)程（圖示部分染色體），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.過(guò)程Ⅰ發(fā)生了同源染色體分離B.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了著絲粒分裂

C.細(xì)胞a的數(shù)量與細(xì)胞b數(shù)量相當(dāng)D.細(xì)胞c發(fā)生了染色體數(shù)目變異

【答案】C

【解析】

據(jù)圖可知，在初級(jí)精母細(xì)胞中，同源染色體中的非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因重組，Ⅰ過(guò)程發(fā)生同源染色體的分離，Ⅱ過(guò)程發(fā)生著絲粒的分裂。

A、Ⅰ表示減數(shù)第一次分裂，該過(guò)程中發(fā)生了同源染色體的分離，A正確；

B、Ⅱ表示減數(shù)第二次分裂，在減數(shù)第二次分裂后期會(huì)發(fā)生著絲粒的分裂，B正確；

C、細(xì)胞a未發(fā)生變異，細(xì)胞b是由于同源染色體中非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致的，重組型配子比例較低，因此細(xì)胞a的數(shù)量多于細(xì)胞b數(shù)量，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞c中多了一條染色體，因此發(fā)生了染色體數(shù)目變異，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗稱“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會(huì)損傷肝臟，還能致癌�！耙坏蜗恪钡姆肿咏Y(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 1mol該有機(jī)物最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

B. 該有機(jī)物能與Na反應(yīng)

C. 該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成、氧化和還原反應(yīng)

D. 該有機(jī)物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)三組生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘分別進(jìn)行如圖所示的處理，并在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后，觀察其生長(zhǎng)狀況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①組屬于對(duì)照組，②、③組均屬于實(shí)驗(yàn)組

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①、③組向上彎曲生長(zhǎng)，②組水平生長(zhǎng)

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素的胚芽鞘尖端的運(yùn)輸受重力作用影響

D. 胚芽鞘向上彎曲生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示正常人體早餐后數(shù)小時(shí)內(nèi)的血糖變化趨勢(shì)。下列敘述正確的是（　�。�

A.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與血糖調(diào)節(jié)，以激素調(diào)節(jié)為主

B.ab段，葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

C.c點(diǎn)，胰島素的分泌量大于胰高血糖素的分泌量

D.d點(diǎn)，維持血糖穩(wěn)定的主要物質(zhì)是糖原和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖判斷，正確的描述是（ ）

A.對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要

B.過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

C.組織液中的物質(zhì)含量穩(wěn)定不變

D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 2,4-D濃度為800mg/L時(shí),抑制插條生根

B. 插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

C. 生根的平均長(zhǎng)度或總長(zhǎng)度也可作為本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)

D. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,確定2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度是400mg/L

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植株在不同溫度下處于光照或黑暗環(huán)境中CO2的吸收/釋放速率（該測(cè)量過(guò)程中光照強(qiáng)度不變且不考慮該植株非綠色部分的細(xì)胞呼吸），以及該植株某葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在上圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，涉及能量轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)是__________和_______。

（2）當(dāng)溫度為32°C時(shí)，植株在光照下CO2吸收量等于黑暗中CO2釋放量，此時(shí)光照下的葉肉細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)af中的_________；當(dāng)溫度為t°C時(shí)，植株周圍環(huán)境中的CO2濃度不變，光照下的葉肉細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)af中的_________。

（3）在15°C下，光合作用速率是呼吸作用速率的_______倍；若恒定光強(qiáng)照射14小時(shí)，再黑暗處理10小時(shí)，將溫度改為35°C，則植株的有機(jī)物積累量會(huì)__________（增加/減少）。

（4）一段時(shí)間后，該植株部分葉片變黃，為探究其原因做了以下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：取部分葉片研磨后，用無(wú)水乙醇提取色素并過(guò)濾，置于透明離心管中；

步驟二：用細(xì)光束照射離心管，透過(guò)的光線經(jīng)三棱鏡色散后在前方光屏上形成光譜；

步驟三：不斷撤走、放回離心管，觀察前后光譜的區(qū)別并記錄。

預(yù)測(cè)：兩種光譜最大的區(qū)別在于______光區(qū)域，前后明暗差異很大，這很有可能是由于植株缺乏_______元素造成的。若將該濾液進(jìn)行紙層析，最終在濾紙條上會(huì)出現(xiàn)___________色素帶。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素A主要存在于根冠內(nèi)，并且能轉(zhuǎn)運(yùn)到根的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。若對(duì)玉米根冠作以下四種處理，則向下彎曲程度最大的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自然保護(hù)區(qū)占地面積1133hm2，科研人員對(duì)一塊0.2hm2樣地的喬木層進(jìn)行多次調(diào)查，部分種群數(shù)量變化如表：（單位：株）

分層

優(yōu)勢(shì)種群

調(diào)查年份

1982年

1992年

2002年

頂層

錐栗

4

4

2

中間層

厚殼桂

107

30

1

下層

云南銀柴

170

204

230

據(jù)表回答下列問(wèn)題：

（1）云南銀柴與厚殼桂的種間關(guān)系是__________________________。

（2）該群落中植物的分層現(xiàn)象為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的____________（答兩點(diǎn)），因此，動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象。

（3）調(diào)查該樣地錐栗種群數(shù)量_____________（“可以”或“不可以”）采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法。

（4）據(jù)表估算該樣地2002年云南銀柴的種群密度為____________。若用該數(shù)據(jù)代表當(dāng)年自然保護(hù)區(qū)內(nèi)云南銀柴的種群密度，是否不可靠？____________。若可靠，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不可靠，請(qǐng)說(shuō)出應(yīng)如何操作才能獲得可靠的結(jié)果。_________________________________。

（5）圖是該自然保護(hù)區(qū)中部分食物網(wǎng)，圖中A—E代表各種不同的生物。若一種生物被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)及生物攝食，默認(rèn)被同化比例相等，則C每增加30千克，最少需要消耗生產(chǎn)者______________千克。

（6）該自然保護(hù)區(qū)受到一定程度的干擾，仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性。

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