有關(guān)如圖的說法中不正確的是( 。
A、a→b表示間期DNA復(fù)制
B、c→d可表示著絲點一分為二,姐妹染色單體分離
C、如表示有絲分裂全過程,則b→c表示前、中、后期
D、若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時期
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:據(jù)圖分析,縱坐標(biāo)為每條染色體的DNA含量,a→b的變化原因都是DNA分子復(fù)制,c→d變化的原因都是著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體.
解答: 解:A、a→b表示有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,完成DNA的復(fù)制,每條染色體有2個DNA,A正確;
B、c→d可表示有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,著絲點一分為二,姐妹染色單體分,B正確;
C、如表示有絲分裂全過程,則b→c表示前和中期,每條染色體上2個DNA,后期和末期每條染色體上1個DNA,C錯誤;
D、若為減數(shù)分裂,b→c段表示減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期和中期,而基因的分離和自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,D正確.
故選:C.
點評:本題以曲線圖為載體,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,屬于高考的熱點題型,提升獲取圖示信息、審題、分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

康乃馨葉片呈綠色,花呈粉紅色的色素分別分布在( 。
A、細(xì)胞核和溶酶體
B、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、葉綠體和液泡
D、葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:
(1)樣方法調(diào)查時,取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有
 
 
,其中前一種方法適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊.
(2)調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積
 

(3)在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,若有正好長在邊界線上的,只計算
 
個體.
(4)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,則抽樣時相鄰樣方的中心距離為
 
.若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在神經(jīng)系統(tǒng)影響下,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)激素的合成和分泌也會有所變化,下列敘述不正確的是( 。
A、當(dāng)血液中甲狀腺激素含量降低時,對下丘腦和垂體的抑制作用減弱
B、寒冷時,可促進(jìn)下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素
C、下丘腦分泌的激素增加時,該激素刺激垂體分泌某種激素也會增加
D、甲狀腺活動的調(diào)節(jié)過程屬于反饋調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)可使血液中的激素維持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,從功能上來說,細(xì)胞膜是一層
 
膜,而A與該功能有密切關(guān)系,則A是
 
;B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是
 
;C與細(xì)胞信息交流有關(guān),則C是
 

(2)可能代表氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號
 
;葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 

(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(4)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 
,b、c運(yùn)輸方式符合圖
 
所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線.可用圖丙表示的為a?d中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面各組分別表示鑒定材料、所用試劑和產(chǎn)生的反應(yīng)現(xiàn)象,其中錯誤的是(  )
A、蘋果果肉、斐林試劑、磚紅色
B、花生種子切片、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色
C、黃豆豆?jié){、雙縮脲試劑、紫色
D、卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

諾貝爾生理學(xué)獎授予利用“質(zhì)譜分析法”和“核磁共振技術(shù)”對生物大分子進(jìn)行研究并作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家.下列物質(zhì)中屬于生物大分子的是( 。
A、核苷酸B、葡萄糖
C、氨基酸D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有高桿抗。―DTT)和矮桿不抗。╠dtt)的兩個小麥品種,這兩對性狀是完全顯性.
(1)現(xiàn)要用最短的時間培育出矮桿抗病植株純合體,最好采用
 
方法,
(2)育種過程首先將高桿抗病純合體與矮桿不抗病純合體雜交得F1其基因是
 

(3)將F1種下去,取F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),為了提高花粉誘導(dǎo)成功率,選擇
 
花藥做試驗材料.對所選擇的花藥一般要通過進(jìn)一步鏡檢來確定其中的花藥是否處于適宜的發(fā)育期.確定花藥發(fā)育期最常用的方法有
 
.對不易著色的花粉細(xì)胞核需要用
 
法.
(4)F1花粉基因型理論上有4種,若這些花粉都有可能長成植物體,這些植物體的基因型是
 
.這些植物體稱
 
.在花藥發(fā)育成植物體過程中細(xì)胞分裂方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蟲媒花與傳粉昆蟲的相互適應(yīng)性是下列哪種方式進(jìn)化的結(jié)果?( 。
A、趨同進(jìn)化B、平行進(jìn)化
C、協(xié)同進(jìn)化D、重復(fù)進(jìn)化

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