在1條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。如圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向）。其中正確的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

路邊的小草一般不會引起人們特別的關(guān)注，但它卻有一定的價值。從保護生物多樣性的角度來看，路邊小草的價值不包括

A.防止水土流失 B.為植食性動物提供食物

C.可能有藥用價值 D.釋放有毒物質(zhì)，導致害蟲滅絕

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015年高考原創(chuàng)生物預測卷 04（浙江卷） 題型：選擇題

下列各項是對植物激素調(diào)節(jié)的描述,正確的是

A.引起植物向光性的外因是單側(cè)光照,內(nèi)因是生長素分布不均勻

B.生長素作用的兩重性導致植物表現(xiàn)出向光性和向地性

C.植物體大量產(chǎn)生生長素、赤霉素、細胞分裂素等多種植物生長調(diào)節(jié)劑,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

D.生長素、赤霉素和乙烯都能促進植物生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）回答下列有關(guān)免疫的問題。

在細胞免疫中，致敏T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2)。前者指致敏T細胞分泌諸如穿孔素的介質(zhì)損傷靶細胞膜，后者指致敏T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導靶細胞凋亡。

（1）人體內(nèi)的致敏T細胞可以來自 的增殖、分化，細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠淋巴細胞分泌的 。

（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，其在效應(yīng)T細胞內(nèi)的具體合成部位是 。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

(流入/流出)靶細胞，最終導致靶細胞死亡。圖2中的FasL稱“死亡因子”，F(xiàn)as稱“死亡因子受體”，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制合成Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制合成FasL的基因只在致敏T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達。

① 控制合成Fas和FasL的基因 (能/不能)共存于一個細胞中，F(xiàn)as和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的 功能，F(xiàn)as和FasL存在于不同的細胞表面體現(xiàn)了基因的 。

② 研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是 (填“升高”“不變”或“降低”)。

③ 免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路 。

（3）科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進行了如下實驗：

組別

處理方式

檢測結(jié)果

實驗組

用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)

部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞

對照組

未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)

淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞

下列對該實驗的相關(guān)分析，正確的是 。（多選）

A.實驗證明M細胞能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給胸腺淋巴細胞

B.經(jīng)M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)細胞

C.實驗組培養(yǎng)液中含有能增強致敏T細胞殺傷力的淋巴因子

D.實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程，以及突觸1和突觸2興奮傳導時的電位變化。下列敘述正確的是

A．突觸1中的神經(jīng)遞質(zhì)是血漿和淋巴

B．a(chǎn)→b段電位變化的原因是Na+內(nèi)流

C．B處膜電位無變化，不能確定Gly屬于抑制性遞質(zhì)

D．Gly與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，導致陽離子內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)外電位分別是

A．內(nèi)正外負、內(nèi)負外正 B．內(nèi)負外正、內(nèi)正外負

C．內(nèi)負外正、內(nèi)負外正 D．內(nèi)正外負、內(nèi)正外負

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高等多細胞動物體內(nèi)，細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省開封市高三沖刺模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2。統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)／只

雌性個體數(shù)

雄性個體數(shù)

標記數(shù)／只

初捕

50

28

22

50

重捕

50

32

18

10

以下是某同學對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認為正確的是

A．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只／hm2

B．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度

C．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低

D．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為3∶2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東湛江第一中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）在一些營養(yǎng)豐富的水體中，有些藍藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一層藍綠色而有腥臭味的浮沫，稱為“水華”。大規(guī)模的藍藻爆發(fā)，被稱為“綠潮”。綠潮引起水質(zhì)惡化，嚴重時耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡。請分析回答下列問題：

圖1 圖2

（1）圖1示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化，從中可以看出，影響藻類太量繁殖的最主要因素是__________________________________。

（2）圖2表示對受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果。結(jié)果表明，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當高的__________________________________性。

（3）試解釋“綠潮嚴重時耗盡水中氧氣”的主要原因：__________________。

（4）嚴重的水華往往會引起沉水植物的死亡，主要是因為_____________________。

（5）當藍藻爆發(fā)時，湖面漂浮一層綠膜，有人認為這是綠藻而不是藍藻，則可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有___________來判斷。

（6）在某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的水域內(nèi)種植了挺水、浮水、沉水等植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)群落具有_________結(jié)構(gòu)；蘆葦?shù)韧λ参锬軆艋w污染，體現(xiàn)了保護生物多樣具有______價值。蘆葦?shù)韧λ参锍四芪瘴廴疚锿�，還可以分泌次生代謝物抑制藻類生長，這放映了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能______________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案