將生長旺盛的某植株置于密閉、透明的玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，在適宜的溫度、光照和充足的礦質(zhì)養(yǎng)料條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖為每隔2h測(cè)一次密閉、透光的玻璃罩內(nèi)CO2濃度（假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定，不考慮無氧呼吸）后繪制的玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化曲線。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中有兩個(gè)小時(shí)沒有光照，這個(gè)時(shí)間段是___________h；實(shí)驗(yàn)12小時(shí)后，該植物干重變化是______________________（填“增加”、“減少”或“基本不變”）。

（2）0—2h時(shí)間段，該植株的根尖細(xì)胞中能同時(shí)產(chǎn)生[H]和ATP的場(chǎng)所有________________。

（3）第2h時(shí)刻點(diǎn)之后，葉肉細(xì)胞葉綠體中C3含量的變化是____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中的4—6h和8—10h兩時(shí)間段，鐘罩內(nèi)的CO2濃度都保持不變，回答：鐘罩內(nèi)植物葉肉細(xì)胞的光合速率_____________呼吸速率：4—6h的光照強(qiáng)度______________8—10h的光照強(qiáng)度。（填“大于”、“小于”或“等于”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 含有C、H、O、N、P的物質(zhì)是核糖、血紅蛋白、半乳糖、磷脂

B. 氨基酸的不同取決于R基的不同，核苷酸的不同取決于五碳糖和含氮堿基的不同

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解都能釋放能量

D. 淀粉、纖維素和糖原均是以葡萄糖為基本單位構(gòu)成的生物大分子

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是

A．突變一定不利于生物適應(yīng)環(huán)境，但可為進(jìn)化提供原材料

B．21三體綜合征患兒的病因是親代減數(shù)分裂時(shí)，染色體分離異常

C．生物多樣性主要包括三個(gè)層次：直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值

D．用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無籽西瓜

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是

A．在突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

B．突觸后膜內(nèi)的Na+會(huì)通過主動(dòng)運(yùn)輸方式到突觸后膜外

C．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸后膜

D．突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會(huì)引起Na+通過被動(dòng)運(yùn)輸內(nèi)流到細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)①細(xì)胞膜、②核糖體、③染色體、④線粒體、⑤葉綠體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在光鏡下觀察不到的結(jié)構(gòu)有①②

B．不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有②③

C．能產(chǎn)生ATP和[H]的結(jié)構(gòu)有④⑤

D．紫色洋蔥根尖細(xì)胞中含有的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)4支試管（1號(hào)試管對(duì)照；2號(hào)試管加熱;3號(hào)試管滴入FeCl3溶液；4號(hào)試管滴入肝臟研磨液）內(nèi)的過氧化氫分子的能量狀態(tài)如下圖所示，圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)。表示4號(hào)試管的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中③的名稱是____________，共有______個(gè)，此化合物的名稱是______________。

（2）形成該化合物的反應(yīng)叫做_________________，該反應(yīng)發(fā)生在___________（細(xì)胞器）中，反應(yīng)過程中還有產(chǎn)生_____________（產(chǎn)物）。

（3）①的名稱是_____________⑦的名稱是___________________。

（4）圖中組成該化合物的R基有__________種。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成，下列關(guān)于其成分和功能的說法，正確的是

A．脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

B．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

C．糖類的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度

D．脂質(zhì)含量達(dá)50%，對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西九江七校高二上第二次階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳變異的說法正確的是

A．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失不一定引起基因突變

B．基因型Aa的植物自交，后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果

C．三倍體西瓜不育，其變異也不能遺傳給后代

D．人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來的

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