【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述正確的是
A. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA B. 真核生物遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA D. 原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土!我國(guó)美麗富饒的釣魚(yú)島和釣魚(yú)島周?chē)S蛑兴械陌屠唆~(yú),在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于
A.生態(tài)系統(tǒng)和群落
B.群落和種群
C.生態(tài)系統(tǒng)和種群
D.群落和個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為( )
A. 330 B. 660 C. 990 D. 1320
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HPV(人乳頭瘤病毒)疫苗在國(guó)內(nèi)獲準(zhǔn)上市的消息引起廣泛關(guān)注,該疫苗能有效預(yù)防女性的宮頸癌.有關(guān)敘述正確的是
A. HPV具有的堿基總共5種B. HPV含有核糖體和細(xì)胞膜
C. HPV離開(kāi)細(xì)胞后不能生活D. HPV是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是
A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理辻程,則a、c可能是細(xì)胞核和高爾基體
C. 若b表示細(xì)胞器中含有核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
D. 若b表示磷脂,a、c可能是核糖體和中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表所示:
實(shí)驗(yàn)組 | 5分鐘后的現(xiàn)象 | 再過(guò)5分鐘 | 滴加清水五分鐘后 | |
① | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | x | 無(wú)變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g/mL的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無(wú)變化 |
③ | 1mol/L的KN03溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | z |
表中適宜該實(shí)驗(yàn)的蔗糖溶液的濃度是_______,x、y、z中代表質(zhì)壁分離狀態(tài)的是_______。
(2)為了研究從植物中提取的可可堿是否影響根尖細(xì)胞的分裂,某科研小組開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下表。
可可堿濃度 (mmol·L-1) | 根尖細(xì)胞有絲分裂 | ||
有絲分裂指數(shù)(%) | 分裂期細(xì)胞占比(%) | ||
前期和中期 | 后期和末期 | ||
0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 |
0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 |
0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 |
1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 |
注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%
①在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞_______;龍膽紫溶液能夠使細(xì)胞中的_______著色,便于觀察其行為和數(shù)量變化。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmol·L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)_______。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制_______的形成,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。
(3)下圖是研究萌發(fā)種子呼吸作用的三個(gè)裝置。甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生_______;乙裝置通過(guò)有色液滴的移動(dòng),可判定種子萌發(fā)過(guò)程是否進(jìn)行_______呼吸;丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子呼吸作用是否產(chǎn)生_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,能確定是同源染色體的是()
A. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
C. 形狀和大小相同的兩條染色體D. 由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而成的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濕地被譽(yù)為“地球之腎”。盤(pán)錦紅海灘是我國(guó)最大的蘆葦濱海濕地,生活著丹頂鶴、黑嘴鷗等多種鳥(niǎo)類(lèi)。下圖是表示紅海灘濕地能量流動(dòng)的簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)紅海灘濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、蒲筍、堿蓬等植物,這體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用____________法。
(2)請(qǐng)據(jù)圖寫(xiě)出食物鏈:____________。圖中____________和____________(填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。
(3)蘆葦是我國(guó)造紙的主要原料。如果在生長(zhǎng)期用一定濃度的__________溶液處理,蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加,品質(zhì)提高。紅海灘濕地具有調(diào)蓄洪水、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。為保護(hù)濕地資源,建立了紅海灘風(fēng)景區(qū),這是屬于____________保護(hù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在核仁中B. 染色質(zhì)(體)可被堿性染料染成深色
C. 代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核的體積增大D. 核膜是大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道
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