下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A、群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象
B、群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象
C、動物在群落中的具有垂直分層現(xiàn)象與植物具分層現(xiàn)象無關(guān)
D、喬木層的疏密程度會影響草本層的水平階段
考點:群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)特征.
1、垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食物的影響.
2、水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況.
解答: 解:A、群落中的植物因光照等不同具有垂直分層現(xiàn)象,A正確;
B、群落中的動物因食物和棲息場所具有垂直分層現(xiàn)象,B正確;
C、動物在群落中的具有垂直分層現(xiàn)象與食物和棲息場所有關(guān),故直接或間接與植物的分層現(xiàn)象有關(guān),C錯誤;
D、喬木層的疏密程度會影響草本層的水平階段,D正確.
故選:C.
點評:本題考查群落的特征,要求學(xué)生的識記和理解群落的垂直結(jié)構(gòu)及影響因素,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)是生物群落及其無機環(huán)境相互作用的統(tǒng)一整體
B、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C、生態(tài)系統(tǒng)的功能只是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)
D、生態(tài)系統(tǒng)在一定的限度內(nèi)有自我調(diào)節(jié)能力,保持生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染HIV之前,體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì).以下對“阿爾法-防御素”的推測中正確的是(  )
A、高溫和強酸強堿會使其功能喪失
B、控制其合成的遺傳物質(zhì)可能RNA
C、一定含有全部的20種氨基酸
D、可與雙縮脲試劑發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、①鏈中
A+T
G+C
的比值與②鏈中的不同
C、以③為模板而合成的⑤上有15個氨基酸
D、③上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,正確的是( 。
A、林鴿群較大時被蒼鷹捕食的概率降低
B、鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚,這有利于鱸魚物種的維持
C、自然界中的猴群經(jīng)過斗爭建立了優(yōu)劣等級制度,這對種的保持是有利的
D、自然界中物種間捕食對一個種有利,但會使另一個種消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

剛收獲的玉米種子堆放一天后就發(fā)熱了,某同學(xué)認(rèn)為這只是玉米自身呼吸所散發(fā)的熱量.根據(jù)以下提供的實驗材料和器具設(shè)計實驗,研究玉米種子堆中熱量的來源.
(1)實驗原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量的相對值可用溫度計測量,散失越多,溫度計讀數(shù)越高.
(2)實驗材料和器具:剛收獲的玉米種子,同樣大小消毒過的透明暖水瓶,消毒過的溫度計和棉花,加熱煮沸的用具,0.1%高錳酸鉀溶液等,以上材料和器具可供實驗用.
(3)實驗步驟:
 
 

 
;
 
 

(4)預(yù)期最可能實驗結(jié)果并得出結(jié)論:
結(jié)果
 

結(jié)論
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示水稻葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系,圖2表示水稻的光合作用強度與光照強度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中細(xì)胞器甲的作用是
 
,在該細(xì)胞器中,O2的利用發(fā)生在CO2產(chǎn)生
 
(填前或后);細(xì)胞器乙中ADP的轉(zhuǎn)移途徑是
 

(2)圖2中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是
 
、
 

(3)在CO2濃度不變的情況下,若由圖2中的R點條件改變到Q點條件,則水稻細(xì)胞的光合作用速率將
 
;若由圖中的Q點條件改變到S點條件時,C3、C5含量的變化是
 

(4)若圖1中的a~h過程中只進(jìn)行a、f、g、h過程,則對應(yīng)的圖2中的點是
 

(5)細(xì)胞器乙中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如果設(shè)計一個實驗測定水綿是否完成光反應(yīng),最簡易的方法是測定( 。
A、氧氣的釋放量
B、C5的消耗量
C、ATP的生成量
D、[H]的生成量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、水稻主動吸收離子需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B、人和其他哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工的場所
D、核糖體的形成與核仁有關(guān),只游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案