下列生命活動(dòng)中ADP含量會(huì)增加的是（　　）
A、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化過程
B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)去極化Na+進(jìn)入膜內(nèi)過程
C、線粒體基質(zhì)中丙酮酸的氧化分解過程
D、細(xì)胞中由氨基酸合成肽鏈過程
考點(diǎn)：ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題：
分析：據(jù)題干信息分析，能使細(xì)胞中ADP含量增加，這是消耗ATP的過程．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞的放能反應(yīng)一般與ATP合成相偶聯(lián)，吸能反應(yīng)與ATP水解相偶聯(lián)．
解答： 解：A、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化過程不消耗ATP，A錯(cuò)誤；
B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)去極化Na+進(jìn)入膜內(nèi)過程為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、線粒體基質(zhì)中丙酮酸的氧化分解過程為產(chǎn)生ATP的過程，ADP含量減少，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞中由氨基酸合成肽鏈過程為消耗ATP的過程，ADP含量會(huì)增加，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程和意義，光合作用與呼吸作用過程中能量變化，理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科研小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體（PLGF抗體），該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合，能阻斷胎盤生長因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路，削減對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給，癌細(xì)胞分裂速度減緩，并低于免疫系統(tǒng)殺滅癌細(xì)胞的速度，最終導(dǎo)致腫瘤明顯減少．下列說法中，正確的是（　　）
A、人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因
B、癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移，是由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多，細(xì)胞之間的潤滑作用增強(qiáng)
C、PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，與其分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體與線粒體
D、該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（　　）
A、小白鼠吸入18O2，則其尿液中可以檢測(cè)到H218O
B、給豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞注射用3H標(biāo)記的核苷酸，一段時(shí)間后，可依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中檢測(cè)到放射性
C、在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心后可以在上清液中檢測(cè)到放射性同位素32P
D、用15N標(biāo)記精原細(xì)胞的DNA雙鏈，然后放在含14N的培養(yǎng)基中，進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中，含15N的精子所占的比例是100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此正確的理解是（　�。�
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
B、單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝、繁殖…
C、多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D、細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．其中細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于（　�。�
A、K+
B、Na+
C、Cl-
D、Na+和Cl-

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科目：高中生物 來源： 題型：

由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)“和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)“，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、設(shè)計(jì)思路相同，都是設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地研究它們各自的遺傳功能，但分離方法不同
B、都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、格里菲思對(duì)S型細(xì)菌進(jìn)行加熱處理，使蛋白質(zhì)變性，而DNA仍然保持生物活性，仍具有遺傳效應(yīng)
D、用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，讓其侵染大腸桿菌后攪拌并離心，由于上清液中有部分噬菌體未侵入大腸桿菌，或者由于培養(yǎng)時(shí)間過長，復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，故上清液中的放射性很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱，他們發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力．該基因的作用最可能的是（　�。�
A、當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種粘連蛋白
B、當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官
C、該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老
D、該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻，停止細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（　�。�
A、利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B、利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
C、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
D、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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