【生物技術(shù)實(shí)踐——選修l】(15分)
柑橘渾身是寶,柑橘中含有豐富的β一胡蘿卜素,對(duì)夜盲癥、皮膚角化有一定療效,有利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育并可提高免疫力。柑橘中含有較多維生素C,對(duì)壞血病有防治作用。
柑橘皮還可以用來(lái)提取橘皮精油,橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一般提取橘皮精油的方法是 法。橘皮在 中的浸泡時(shí)間為10h以上,并且橘皮要浸透,這樣才會(huì)得到高的出油率。
(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料 和有效成分____ 等問(wèn)題。
(3)如果要對(duì)具有優(yōu)良性狀的柑橘樹(shù)進(jìn)行組織培養(yǎng),可選用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),選擇花粉發(fā)育至____的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有 法,某些植物的花粉不易著色,則須采用 法。
(4)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(選做)【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問(wèn)題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無(wú)機(jī)鹽以及 。
(2)在微生物接種過(guò)程中,試管口需要通過(guò)酒精燈火焰1~2次,其目的是 。
(3)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到 培養(yǎng)基上、挑選菌落。
(4)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,往往需要使用植物激素啟動(dòng)細(xì)胞分裂,人為地控制細(xì)胞的 。
(5)通過(guò)電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí),影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及 。
(6)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
①能正確表示pH對(duì)果膠酶活性影響的曲線是 。
②在原材料有限的情況下,能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(選做)【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問(wèn)題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無(wú)機(jī)鹽以及 。
(2)在微生物接種過(guò)程中,試管口需要通過(guò)酒精燈火焰1~2次,其目的是 。
(3)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到 培養(yǎng)基上、挑選菌落。
(4)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,往往需要使用植物激素啟動(dòng)細(xì)胞分裂,人為地控制細(xì)胞的 。
(5)通過(guò)電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí),影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及 。
(6)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
①能正確表示pH對(duì)果膠酶活性影響的曲線是 。
②在原材料有限的情況下,能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(07山東卷)【生物――生物技術(shù)實(shí)踐】
乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
(1)玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用____________酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
(2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶?____________(多選)
A.釀制果醋的醋酸菌
B.生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌
D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
E.反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為_(kāi)___________(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為_(kāi)___________。
(4)從生物體提取出的酶首先要檢測(cè)____________,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。在生產(chǎn)糖液的過(guò)程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用____________技術(shù)。
(5)發(fā)酵階段需要的菌種是____________,在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010新課程高考(理綜生物)部分預(yù)測(cè)試題 題型:綜合題
【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細(xì)菌的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)右圖是利用 法進(jìn)行微生物接種,把聚焦的菌種逐步 分散到培養(yǎng)基的表面。
(2)如果要對(duì)培養(yǎng)的菌落進(jìn)行純化,在培養(yǎng)基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是對(duì)接種環(huán)進(jìn)行 。
(3)下表是一種培養(yǎng)基配方
成分 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
含量 | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年高考模擬試題理科綜合生物(二) 題型:綜合題
(選做)【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問(wèn)題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無(wú)機(jī)鹽以及 。
(2)在微生物接種過(guò)程中,試管口需要通過(guò)酒精燈火焰1~2次,其目的是 。
(3)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到 培養(yǎng)基上、挑選菌落。
(4)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,往往需要使用植物激素啟動(dòng)細(xì)胞分裂,人為地控制細(xì)胞的 。
(5)通過(guò)電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí),影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及 。
(6)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
①能正確表示pH對(duì)果膠酶活性影響的曲線是 。
②在原材料有限的情況下,能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線是 。
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