A. | 在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝 | |
B. | 葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中,每隔12h左右打開(kāi)瓶蓋一次,放出CO2 | |
C. | 果酒發(fā)酵時(shí)溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵時(shí)溫度控制在20℃ | |
D. | 為了提高果酒的產(chǎn)出量,果汁應(yīng)盡量裝滿(mǎn)發(fā)酵瓶 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:A、醋酸菌是嗜氧菌,因此在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝,A正確;
B、葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生酒精外還會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,因此每隔12h左右要擰松瓶蓋一次,以放出CO2,但不能打開(kāi)瓶蓋,這樣可能會(huì)導(dǎo)致雜菌污染,B錯(cuò)誤;
C、果酒發(fā)酵時(shí)溫度控制在18~25℃,果醋發(fā)酵時(shí)溫度控制在30~35℃,C錯(cuò)誤;
D、果汁裝入發(fā)酵罐時(shí),要留有$\frac{1}{3}$的空間,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純種長(zhǎng)毛垂耳狗的形成 | |
B. | 因工業(yè)污染而使某種蛾子發(fā)生黑化 | |
C. | 某些細(xì)菌對(duì)抗生素的抗性 | |
D. | 頭發(fā)里的虱子經(jīng)DDT處理后仍有突變種存活下來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素 | B. | 赤霉素 | C. | 乙烯 | D. | 細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí)瓶口要密閉,而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡 | |
B. | 在變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的 | |
C. | 酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵需要的溫度比醋酸菌進(jìn)行的果醋發(fā)酵需要的溫度高 | |
D. | 制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒,并注意無(wú)菌操作 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者 | B. | 戊與己的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng) | ||
C. | 處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是戊 | D. | 戊是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④②⑤ | B. | ⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自于卵細(xì)胞 | |
B. | 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別后才能完成受精作用 | |
D. | 受精作用進(jìn)行時(shí)精子會(huì)全部進(jìn)入卵細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體 纖維素、果膠 | B. | 高爾基體 蛋白質(zhì)、磷質(zhì) | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 纖維素、果膠 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 蛋白質(zhì)、磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•夏縣校級(jí)期末)下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)或純化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.微生物在培養(yǎng)前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種
B.培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑
C.分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法
D.分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基
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