下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 (填標(biāo)號(hào)),其化學(xué)成分是 ;圖中不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于 (填標(biāo)號(hào))中。
(2)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序 。
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ] 有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是 ,可將其染成 (顏色)。
(4)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是 。
(5)1972年桑格和尼克森提出了 模型,性激素通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞的方式是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南省玉溪市高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存
B.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
D.基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原-抗體體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是( )
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫
C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜
D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是
A.具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段
B.著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段
C.MN段與AB段,單個(gè)細(xì)胞內(nèi)核DNA含量相同
D.GH段與OP段,單個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列實(shí)例中,分別屬于相對(duì)性狀和性狀分離的是
①狗的長(zhǎng)毛與卷毛
②兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛
③人的單眼皮和雙眼皮
④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆
⑤高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代有高有矮,數(shù)量比接近1∶1
⑥圓粒豌豆的自交后代中,圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4
A.③⑥ B.①④ C.②⑤ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.①過(guò)程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn),都是以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行
B.③過(guò)程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA,氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),苯丙酮尿癥是通過(guò)蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)
D.HIV和T2噬菌體都可獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工的有些蛋白質(zhì)不分泌到細(xì)胞外
B.光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.每個(gè)細(xì)胞中都只有一個(gè)細(xì)胞核
D.卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
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科目:高中生物 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物兩對(duì)染色體發(fā)生變異和減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)如下圖所示,則減數(shù)分裂后含有哪組染色體的配子產(chǎn)生成活后代的可能性最大
A.①和②、③和④ B.①和④、②和③
C.①和③、②和④ D.各種組合的結(jié)果沒(méi)有區(qū)別
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列一般不作為基因工程中的標(biāo)記基因的是()
A.四環(huán)索抗性基因 B.綠色熒光蛋白基因
C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 D.貯藏蛋白的基因
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