8．生物技術(shù)就像一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來災(zāi)難．例如用克隆技術(shù)制造出克隆人，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等．面對生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮．近年來，生物技術(shù)引發(fā)的社會爭論越來越廣．
（1）目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭論越來越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、環(huán)境安全等方面．
（2）試管嬰兒技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)，二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾�。诩夹g(shù)手段上的區(qū)別是后者胚胎在移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷．
（3）克隆羊的過程中需要用到下列哪些技術(shù)？①③④．（填序號）
①體外早期胚胎培養(yǎng)     ②體外受精     ③胚胎移植     ④細(xì)胞核移植．

分析 試管動物和克隆動物的比較：

 試管動物克隆動物
生殖方式有性生殖無性生殖
技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植
遺傳規(guī)律遵循不遵循

解答 解：（1）轉(zhuǎn)基因生物的安全主要涉及到食物安全、生物安全、環(huán)境安全等方面．
（2）試管嬰兒技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)，二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者胚胎在移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，在技術(shù)手段上的區(qū)別是或造血干細(xì)胞移植等的疾�。�
（3）克隆人的培育主要采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)．
故答案為：
（1）食物安全　生物安全　環(huán)境安全
（2）前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾病     　后者胚胎在移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷
（3）①③④

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記核移植技術(shù)的概念及過程；識記體外受精技術(shù)的步驟及應(yīng)用，能對克隆動物和試管動物進(jìn)行比較，再作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等．該地分布著多種動物．回答下列問題：
（1）調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用樣方法，調(diào)查野兔的種群密度可采用標(biāo)志重捕法，若標(biāo)記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果會比實(shí)際值偏高．
（2）該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中不同位置的生物分布有一定的差異，這體現(xiàn)出群落空間結(jié)構(gòu)的水平；其次，森林中不同種類植物存在明顯分層的現(xiàn)象，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用光等資源的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．血糖平衡的調(diào)節(jié)是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖平衡的主要激素．人體血糖調(diào)節(jié)失衡會引發(fā)多種疾病，如糖尿病等．如圖1表示進(jìn)食后血糖濃度和上述的兩種激素含量的變化，圖2是兩種糖尿病Ⅰ型和Ⅱ型）的發(fā)病機(jī)理．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）健康人體的血糖濃度維持在0.8〜1.2g•L-1的范圍內(nèi)．圖1中血糖濃度含量第二次升高的原因主要是肝糖原的分解．
（2）圖2中物質(zhì)①對應(yīng)圖1中的激素A（填“A”或“B”），該激素主要通過促進(jìn)組織細(xì)胞加快攝取、利用和貯存葡萄糖而降低血糖濃度．
（3）圖2所示的兩種糖尿病中，Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病能通過注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療．胰島素分子從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞附近后，只有與靶細(xì)胞表面上的受體（糖蛋白）結(jié)合后才能發(fā)揮降低血糖的作用．據(jù)此可分析Ⅱ型糖尿病患者的血漿滲透壓較正常人偏高（填“偏高”“相當(dāng)”或“偏低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．田鼠是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要危害之一，請回答下列問題：
（1）調(diào)查田鼠種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法，原因是田鼠活動能力強(qiáng)，活動范圍廣．若農(nóng)田面積為10km2，初次捕獲田鼠60只并標(biāo)記，放回一段時(shí)間后，再次捕獲田鼠75只，其中被標(biāo)記的田鼠數(shù)量為25只，則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是18只/km2．若部分標(biāo)志物在田鼠放回后脫落，則會導(dǎo)致測量值比實(shí)際值偏大．
（2）碳元素在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的形式流動，生物群落內(nèi)的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境需要經(jīng)過的代謝途徑為呼吸作用和分解作用．
（3）引入天敵控制田鼠與用毒鼠強(qiáng)滅田鼠相比，其突出優(yōu)點(diǎn)是不會帶來二次污染．從能量流動的角度分析，其意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑械牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．因水葫蘆的引入，導(dǎo)致太湖中水葫蘆泛濫，水面被單一的水葫蘆覆蓋，針對上述實(shí)例的分析，不正確的是（　　）
A．該實(shí)例說明引入水葫蘆時(shí)具有一定的盲目性
B．該實(shí)例說明引入水葫蘆時(shí)沒有遵循協(xié)調(diào)與平衡原理
C．太湖是水葫蘆生長繁殖的良好環(huán)境
D．從最終結(jié)果來看，水葫蘆的引入增加了物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　　）
A．溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B．甲圖中氧濃度為b時(shí)，若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol，則此時(shí)有氧呼吸占優(yōu)勢
C．甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中，c是適合儲藏蘋果的氧濃度
D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（　　）
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑤DNA能被甲基綠染成紅色．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1表示某動物個(gè)體（2n=4）內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖象，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色單體的是b，圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定有同源染色體的是Ⅱ．
（2）圖1中Ⅲ時(shí)期對應(yīng)于圖2中丙細(xì)胞，圖2中乙細(xì)胞對應(yīng)圖1的Ⅱ時(shí)期．
（3）圖2中丙細(xì)胞名稱為次級精母細(xì)胞．

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