【題目】下列關(guān)于實驗的描述,正確的是( )

A. 利用肝臟勻漿、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料

C. 稀釋的蛋清液與蛋白酶混合充分反應(yīng)后,用雙縮脲試劑檢測會出現(xiàn)紫色

D. 在做油脂鑒定實驗時,滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料

【答案】C

【解析】驗證酶的高效性需要比較酶與無機催化劑的催化效率,蒸餾水不是催化劑,A錯誤西瓜本身呈紅色,有顏色干擾,因此不可用作還原糖鑒定的替代材料,B錯誤;稀釋的蛋清溶液富含蛋白質(zhì),可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;檢測脂肪,需要使用50%酒精洗去多余的染料,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,D圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞。請據(jù)圖回答下面問題:

1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是______(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點是____________,病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進行。

2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)_______________________,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。上圖中屬于原核細(xì)胞的是_______________(填字母)。

3)動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無________________。4個圖中能進行光合作用的是[ ]____________,它能進行光合作用的原因是其具有_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液和內(nèi)環(huán)境的說法正確的是

A.體液的成分主要是水,不含蛋白質(zhì)

B.內(nèi)環(huán)境只包括血漿、組織液和淋巴三部分

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是體液的一部分

D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表格列舉了白菜經(jīng)不同方式處理后,植株的開花情況。據(jù)表格信息能得出的結(jié)論是(

A. 赤霉素能促進花的發(fā)育 B. 赤霉素能解除種子休眠

C. 赤霉素必須經(jīng)低溫誘導(dǎo)才能合成 D. 白菜必須經(jīng)低溫環(huán)境處理才能開花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對遺傳病的分析研究中,常對患者及其親屬體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體進行照相、放大、分組、比較分析,這是因為

A.中期持續(xù)時間短

B.中期的染色體包含兩個染色單體

C.中期的染色體最粗大,容易分析比較發(fā)現(xiàn)其異常

D.中期染色體形態(tài)不再發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是

A. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放

B. 蔗糖進入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C. 保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的滲透壓高

D. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料,其葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)(如下圖)。下列敘述正確的是

A. 管狀葉和鱗片葉細(xì)胞中核基因組成不同

B. 紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中

C. 紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素的提取和分離

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是繼細(xì)胞凋亡后,當(dāng)前生命科學(xué)最熱的研究領(lǐng)域。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程(如圖);卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中自噬泡的形成與____(填細(xì)胞器)有關(guān)。自噬泡與含有水解酶的小泡融合的過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______性。

(2)已知受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)與某種介導(dǎo)分子結(jié)合才能進入溶酶體,若不結(jié)合很難進入溶酶體,這說明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體之間的結(jié)合存在____,受體的化學(xué)本質(zhì)是_____。

(3)溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH為5.0左右,但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右,這種差異能防止溢出的水解酶________。由此也可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是_________。

(4)自噬性溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物除圖中排出細(xì)胞外,還有的去向是_____。由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會_____(填“增強”、“減弱”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進行了如下圖所示的實驗1和2,下列對該實驗及其結(jié)果的分析,錯誤的是

A. 生長素能從形態(tài)學(xué)上端運輸至形態(tài)學(xué)下端

B. 生長素不能從形態(tài)學(xué)下端運輸至形態(tài)學(xué)上端

C. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,也能感受單側(cè)光

D. 實驗1為對照組,實驗2為實驗組

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