19.如圖為某種遺傳病的家族系譜圖,據(jù)圖分析,9號(hào)的發(fā)病概率為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖,1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)均不患此病,但他們都有一個(gè)患此病的女兒(6號(hào)、9號(hào)),即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明此病為常染色體隱性遺傳。

解答 解:根據(jù)分析,1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)的基因型都是Aa,6號(hào)的基因型為aa,7號(hào)的基因型為AA或Aa.因此,6號(hào)和7號(hào)婚配,所以9號(hào)的發(fā)病概率為$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,并計(jì)算相關(guān)概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng).這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生命系統(tǒng)中存在各種類型的信息傳遞,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.酵母菌線粒體的蛋白質(zhì)合成不存在遺傳信息傳遞
B.生物體正常生命活動(dòng)的進(jìn)行及生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞
C.生物體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞都依賴于細(xì)胞膜上的受體來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某高等動(dòng)物的染色體組成示意圖,l、2、3、4、5、6、X、Y表示染色體,A、a、B、b表示位于染色體上的基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖示細(xì)胞是一個(gè)精原細(xì)胞,請(qǐng)寫(xiě)出此細(xì)胞中的一個(gè)染色體組1、3、5、X.將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記.并只供給精原細(xì)胞含14N的原料,該精原細(xì)胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(2)基因A(長(zhǎng)毛)對(duì)a(短毛)顯性,基因B(紅眼)對(duì)b(褐眼)顯性.用圖示代表的動(dòng)物與另一異性個(gè)體雜交.子代中,若長(zhǎng)毛與短毛各占一半,雄性個(gè)體均為褐眼,那么該異性個(gè)體的基因型是aaXbXb,子代中出現(xiàn)褐眼雌性個(gè)體的幾率是0.
(3)已知該動(dòng)物的某種隱性性狀由基因d控制,但不知該基因(d)是位于X染色體上(不考慮與Y染色體的同源區(qū)段),還是位于常染色體上.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查(假設(shè)樣本足夠大).
調(diào)查方案:①尋找具有該隱性性狀的動(dòng)物個(gè)體進(jìn)行調(diào)查.②統(tǒng)計(jì)具這些動(dòng)物的具有該隱性性狀個(gè)體的性別比例.
結(jié)論:如果如果具有該隱性性狀的雄性個(gè)體多于雌性個(gè)體,可初步確定該基因(d)位于X染色體上.
(4)控制此動(dòng)物體色的基因在3、4號(hào)染色體上.在一體色正常(白色)的群體中,偶然產(chǎn)出一頭棕色的雄性個(gè)體.這種棕色究竟是由于基因突變的直接結(jié)果,還是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的呢?請(qǐng)?zhí)骄恐?br />①分析:如果棕色是由于基因突變的直接結(jié)果,則該棕色雄性個(gè)體為雜合子 (顯性純合子、雜合子、隱性純合子);如果棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該棕色雄性個(gè)體為隱性純合子 (顯性純合子、雜合子、隱性純合子).
②實(shí)驗(yàn)方案:用這只棕色雄性個(gè)體與多只正常雌性個(gè)體交配.
③結(jié)論:如果后代棕色個(gè)體與白色個(gè)體相等,則棕色是由于基因突變的直接結(jié)果;如果后代全部為白色或白色個(gè)體多于棕色個(gè)體,則棕色是由于隱性棕色基因“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.氨基酸種類不同是由R基決定的,在上圖中屬于R基的是( 。
A.①⑥B.④⑤C.②③⑤D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的元素組成不同的是( 。
A.核糖B.核酸C.脂肪D.纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于真核生物與原核生物的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物、植物、真菌都屬于真核生物,病毒、細(xì)菌、支原體屬于原核生物
B.多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA,少數(shù)為RNA
C.藍(lán)藻、紅藻、綠藻、衣藻、團(tuán)藻等帶藻字的都是原核生物
D.細(xì)菌、放線菌、乳酸菌等是原核生物,但酵母菌、真菌等帶菌字的不是原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于純合子和雜合子的概念,下列哪一項(xiàng)是不正確的( 。
A.由不同遺傳因子的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體,叫做雜合子
B.純合子能夠穩(wěn)定地遺傳,它的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
C.雜合子不能穩(wěn)定地遺傳,它的自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離
D.高莖甲與高莖乙雜交,后代全是高莖的,所以高莖甲和高莖乙是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在檢測(cè)下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是( )

選項(xiàng)
 

檢測(cè)物質(zhì)
 

實(shí)驗(yàn)材料
 

試劑
 

反應(yīng)現(xiàn)象
 

A
 

還原糖
 

胡蘿卜
 

斐林試劑
 

磚紅色沉淀
 

B
 

蛋白質(zhì)
 

豆?jié){
 

雙縮脲試劑
 

藍(lán)色
 

C
 

脂肪
 

花生子葉
 

蘇丹Ⅲ染液
 

橘黃色
 

D
 

DNA
 

人口腔上皮細(xì)胞
 

吡羅紅
 

紅色
 

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