神經(jīng)沖動在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動不會發(fā)生的是（ ）

A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．離子通道的開放和關(guān)閉

C．ATP的合成和水解

D．信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是

A．皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

B．人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的

C．基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一個(gè)基因控制一種性狀

D．囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏林芝地區(qū)一中高二上期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度依次是 。

（2）分析10-8M對根、芽、莖的作用，得出的結(jié)論是 。

（3）從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的是 。

（4）若想培養(yǎng)出無根豆芽，配制的生長素溶液的最適濃度是 。

（5）圖中A點(diǎn)對應(yīng)生長素濃度，對根、芽、莖的作用效果依次是 、 、 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人能看懂文字和聽懂別人的淡話，但不能用詞語表達(dá)自己的思想，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區(qū)域是（ ）

A．大腦皮層運(yùn)動區(qū)

B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D．大腦皮層H區(qū)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

α－銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α－銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是 （ ）

A．肌肉松弛、肌肉僵直

B．肌肉僵直、肌肉松弛

C．肌肉松弛、肌肉松弛

D．肌肉僵直、肌肉僵直

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．尿素可以存在于②中

B．①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)

C．①②③依次為淋巴、血漿、組織液

D．人體散失水分過多會導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是 （ ）

A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C．HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定

D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是

A. 紅細(xì)胞 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的

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