從保加利亞玫瑰中提取的玫瑰精油是世界上最昂貴的精油,具有調(diào)整女性內(nèi)分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經(jīng)和更年期不適等多重功效,被稱為“精油之后”.已知保加利亞玫瑰有淡粉色、粉紅色和白色三個品種,其花色遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示.現(xiàn)有某科學(xué)興趣小組,將白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下(其中實驗3由于相關(guān)記錄資料丟失,導(dǎo)致表現(xiàn)型比例缺失):
實驗1:淡粉色×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉:1粉紅.
實驗2:白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3淡粉:1粉紅.
實驗3:白乙×粉紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×粉紅,F(xiàn)2表現(xiàn)為白、淡粉、粉紅.
分析上述實驗結(jié)果,請回答下列問題:
(1)保加利亞玫瑰的花色遺傳
 
(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律.根據(jù)理論推算,實驗3的F2表現(xiàn)型中白:淡粉:粉紅=
 

(2)保加利亞玫瑰的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:
①圖中顯示出基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是
 

②上述基因在控制相關(guān)酶的合成過程中,前體mRNA的加工場所位于
 

③若A基因使酶1失去活性,則控制酶2的基因是
 
,實驗中所用的白甲、白乙的基因型分別為
 
、
 

(3)請用遺傳圖解表示實驗3中F1與粉紅植株雜交產(chǎn)生子代的過程(要求寫出配子).
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因分離定律適用于細(xì)胞核中一對等位基因的遺傳,基因的自由組合定律適用于位于非同源染色體上的兩對或多對等位基因的遺傳.
由于實驗2中12:3:1為9:3:3:1的變形,因此可以初步確定粉色基因型為aabb,而淡粉為3aaB_或3A_bb,白色為9A_B_和3A_bb或3aaB_,并且能夠確定該性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
解答: 解:(1)由實驗2,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3淡粉:1粉紅,符合含2對等位基因的雜合子自交的子代比例9:3:3:1,故遵循基因自由組合定律,F(xiàn)1為AaBb,自交得到F2,為9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb.故粉紅為aabb,淡粉為3aaB_或3A_bb,白色為9A_B_和3A_bb或3aaB_.
實驗3中,白乙×粉紅(aabb),F(xiàn)1表現(xiàn)為白(基因型為_a_b),又由于F1×粉紅(aabb),F(xiàn)2表現(xiàn)型有三種,因此可以確定F1肯定為雙雜合子AaBb,進(jìn)而確定白乙的基因型為AABB.因此F2表現(xiàn)為:1 AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb,即白:淡粉:粉紅=2:1:1.
(2)①圖中顯示出花色受多對基因控制,即一種性狀可受多個基因控制.
②位于細(xì)胞核的DNA轉(zhuǎn)錄生成信使RNA來指導(dǎo)細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)合成.
③A基因使酶1失去活性,則A_ _ _表現(xiàn)為白色,則控制酶2的基因是B,即aaB_表現(xiàn)為兩種酶都能合成,表現(xiàn)為淡粉.實驗中所用的白甲、白乙的基因型分別為AAbb和AABB.
(3)F1與粉紅植株雜交為AaBb×aabb,F(xiàn)2表現(xiàn)為:1 A_B_:1A_bb:1aaB_:1aabb,即白:淡粉:粉紅=2:1:1.遺傳圖解注意寫出F14種配子,以及配子間的自由組合,表現(xiàn)型和比例,圖解見答案.
故答案為:
(1)遵循    2:1:1
(2)①一種性狀可受多個基因控制   ②細(xì)胞核  ③B   AAbb    AABB
點(diǎn)評:本題考查了多對基因控制一對相對性狀以及基因的自由組合定律的應(yīng)用等方面的知識,意在考查考生的分析能力和應(yīng)用能力,具有一定的難度.考生要能夠靈活運(yùn)用9:3:3:1的比例,并根據(jù)該比例初步確定各表現(xiàn)型的基因型;考生要能夠熟練書寫遺傳圖解,并注意配子的種類、表現(xiàn)型及其比例等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是(  )
A、能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b
B、圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個
C、各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D、若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T

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科目:高中生物 來源: 題型:

薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬樹冠迅速生長,覆蓋密度大.薇甘菊入侵后,以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散,劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū).在入侵區(qū),薇甘菊覆蓋度大于90%,入侵年齡在5年以上;群落交錯區(qū),薇甘菊的覆蓋度在10%~30%,入侵年齡在3年左右;本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長,優(yōu)勢種群為本土植物,其覆蓋度大于80%.下表為不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結(jié)果.請分析回答:
線蟲蜱螨目彈尾目其他昆蟲
或小動物
個體總數(shù)類群數(shù)
薇甘菊入侵區(qū)1 890226123482 28715
群落交錯區(qū)1 198132991141 54315
本土植物區(qū)1 084120143491 37614
數(shù)量總計4 1724783652115 20919
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同,薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的
 
變化影響不大,而對土壤中動物的
 
變化影響較大.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,薇甘菊屬于
 
,土壤中的小動物屬于
 
.薇甘菊入侵5年后,本土植物成片枯萎死亡的主要原因是
 
,植物大量死亡會使該生態(tài)系統(tǒng)中
 
的數(shù)量增加.因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)之一,其基本操作流程如右圖,
請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A是
 
;在基因工程中,需要在
 
 酶的作用下才能完成剪接過程.
(2)基因表達(dá)載體的組成除目的基因和復(fù)制原點(diǎn)外,還必須有
 
、
 
、
 

(3)若受體細(xì)胞為受精卵,則獲得轉(zhuǎn)基因動物的最后一項生物技術(shù)是
 

(4)若受體細(xì)胞為番茄葉肉細(xì)胞,則獲得轉(zhuǎn)基因番茄植株需要經(jīng)過
 
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖,請回答.

(1)圖示技術(shù)名稱為
 
,該技術(shù)的基礎(chǔ)是
 
技術(shù).
(2)誘導(dǎo)融合運(yùn)用了
 
原理,該過程中區(qū)別于原生質(zhì)體融合的方法是用
 
處理,.
(3)HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基,其中需要加入
 
等天然物質(zhì),為防止培養(yǎng)過程中的污染要在培養(yǎng)液中添加一定量的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)過程①屬于光合作用的
 
階段,過程③稱為
 

(2)由圖可知,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H],除此以外光反應(yīng)還可以為暗反應(yīng)提供
 

(3)圖中屬于有氧呼吸的過程是
 
(填序號),過程②進(jìn)行的場所是
 

(4)活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖中的過程
 
(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組去一些能夠穩(wěn)定遺傳的豆莢飽滿、黃子葉、高莖和豆莢皺縮、綠子葉、矮莖的兩個品系豌豆,通過雜交實驗探究一些遺傳學(xué)問題.雜交試驗如表:
實驗組 親代 母本植株所結(jié)豌豆表現(xiàn)型
父本 母本
正交 豆莢飽滿、黃子葉 豆莢皺縮、綠子葉 豆莢皺縮、黃子葉
反交 豆莢皺縮、綠子葉 豆莢飽滿、黃子葉 豆莢飽滿、黃子葉
(1)只憑上訴依據(jù)
 
(能、不能)確定豆莢性狀中的顯性和隱性,理由是
 

(2)將反交實驗中母本所結(jié)的種子播種,連續(xù)自交兩代,F(xiàn)2植株群體所結(jié)種子子葉顏色的分離比為
 
;F2中任選一植株,觀察其所結(jié)種子子葉顏色為
 

(3)將豌豆飽滿、高莖和豆莢皺縮、矮莖雜交,F(xiàn)1自交,對F2的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:
表現(xiàn)型 飽滿、高莖 高莖、皺縮 飽滿、矮莖 皺縮、矮莖
比例  66%  9%  9%  16%
控制這兩對相對性狀的基因
 
(是、不是)在兩對同源染色體上,理由是
 

(4)豌豆(2n=14)的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,在♀DD×♂dd雜交中,若個別細(xì)胞中D基因所在的染色體在減數(shù)分裂是著絲點(diǎn)分裂后都移向同一極.(該個體)產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為
 
,這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是
 

(5)用表現(xiàn)型為矮莖、綠子葉的豌豆產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng).若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬.但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏.為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種.操作流程如圖.請據(jù)圖回答.

(1)過程①需要的工具酶有
 

(2)在篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時通常依據(jù)質(zhì)粒上的
 
的表達(dá).
(3)在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做
 

(4)從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時的
 
過程,最終使番茄獲得抗軟化的性狀.
(5)為促使圖中培養(yǎng)②、③過程的順利完成,通常需要在培養(yǎng)基中加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是
 
.要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗軟化番茄植株,目前常用的科技方法是
 

(6)為防止轉(zhuǎn)基因番茄通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成基因污染,可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)氲椒阎参锛?xì)胞的
 
(結(jié)構(gòu))中.
(7)除了圖示培育方法外,還可通過
 
技術(shù),對多聚半乳糖醛酸酶基因進(jìn)行定向改造,從而使多聚半乳糖醛酸酶的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生特定的改變以獲得抗軟化的番茄品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因傳遞的過程是(  )
A、祖父→父親→弟弟
B、祖母→父親→弟弟
C、外祖父→母親→弟弟
D、外祖母→母親→弟弟

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同步練習(xí)冊答案