【題目】某種群的年齡結(jié)構(gòu)如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

B. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

C. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

D. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】1)甲中幼年個體明顯多于老年個體,即出生率大于死亡率,因此該種群年齡組成為增長型。

2)由以上分析可知,t1時期種群的增長率最大,此時種群的年齡組成為增長型;而t2時期種群的增長率為0,此時年齡組成為穩(wěn)定性。因此,甲圖的年齡組成是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對同源染色體,用“I”表示部分基因的相對位置。翻翅基因(A)為純合致死基因,星狀眼基因(B)也是純合致死基因。請回答下列問題:

(1)由圖可知,基因和染色體的數(shù)量關(guān)系是___________________。

(2)A、a和B、b這兩對基因的遺傳_____________(遵循/不遵循)基因的自由組合定律。在減數(shù)分裂過程中,翻翅基因和正常翅基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的_________基因發(fā)生了重組。

(3)已知Y染色體上無這兩對等位基因,為了探究這對同源染色體是常染色體還是X染色體,研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交,若F1雌雄比例為___________,則這對基因在X染色體上。如果上述致死基因位于常染色體上,在不考慮交叉互換的情況下,用上圖所示的翻翅星狀眼雌、雄果蠅相互交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有

___________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯誤的是

A甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C在胰島素合成與分泌的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

D每個效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米幼苗的綠色G對白色g為顯性,以雜合子自交產(chǎn)生的種子實驗,其中400粒播在有光處,另400粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗,在黑暗處長出398株幼苗,全部白色;而在有光處長出396株幼苗中有298株綠色和98株白色幼苗,請分析出實驗結(jié)果,并回答:

l從理論上推斷:雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是______________________。

2從理論上推測,所得幼苗表現(xiàn)型及比例是_______________________。

3實驗結(jié)果為什么不符合上述理論值_________________________________________。

4從上述實驗結(jié)果說明生物的性狀受__________控制,同時又受____________的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物體色基因用A、a表示、條紋的有無基因用B、b表示是兩對獨立遺傳的相對性狀,下表是三組相關(guān)雜交試驗情況,請分析回答:

l兩對性狀中的隱性性狀分別是________。

2第2組親本中綠色有紋個體的一個卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是____;在減數(shù)第二次分裂期間,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)有________。

3第3組雜交實驗后代比例為2:1請推測其最可能的原因是__________。根據(jù)這種判斷,若第2組后代中綠色無紋個體自由交配,F(xiàn)2中綠色無紋的概率為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1、表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。2圖1部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

11中過程表示的生理過程主要是 ,如果2的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,1和A、B、C、D對應(yīng)的成分是 。

21能看出在生物群落和無機環(huán)境之間的傳遞形式主要 形式進(jìn)行的。

31表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、物質(zhì)循環(huán) 等。

4D不會獲得浮游動物同化的全部能量,從能量傳遞的角度來看,浮游動物同化的能量較大一部分

散失。魚D增重1g,至少消耗浮游藻類 g。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

1圖A屬于填“植物”或“動物”細(xì)胞,其主要依據(jù)是。

2圖A中③的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行、和。

3圖A中⑥所指的是,它是細(xì)胞合成的場所。

4圖B中⑤是,它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所。

5圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號,請你寫它們的名稱:,,。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)該化合物中有 個氨基和 個羧基。

2)該化合物中由 種氨基酸構(gòu)成,形成這些不同氨基酸的的基團(tuán)編號是 。

3)該化合物是由 個氨基酸失去 個分子的水而形成的,這種反應(yīng)做 。

4)該化合物中有 個肽鍵,編號是 ,該化合物稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)物質(zhì)a ,物質(zhì)d ,d 都屬于固醇。

2)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種,分子中 的不同決定了c的種類不同。

3)物質(zhì)b b的結(jié)構(gòu)通式 。

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