【題目】(2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷)通過下圖可以直接得出的結(jié)論是（ ）

A．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

B．生長素能促進植物生長

C．生長素能由植物體形態(tài)學的上端向形態(tài)學下端運輸

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

【答案】B

【解析】

試題分析：單側(cè)光照引起生長素分布不均勻應(yīng)該發(fā)生在尖端，該圖已經(jīng)除去尖端，單側(cè)光照不能引起瓊脂塊中的生長素分布不均勻，甲直立生長，A錯誤；甲乙的變量是有無生長素，甲生長，乙不生長，該實驗?zāi)茏C明生長素能促進植物生長，B正確；該圖并沒有說明生長素能由植物體形態(tài)學的上端向形態(tài)學下端運輸，C錯誤；該實驗沒有具有尖端的胚芽鞘做對照，不能證明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因頻率和生物進化的關(guān)系，以下說法正確的是( )

A. 生物只要發(fā)生進化，基因頻率就會改變

B. 基因頻率的改變不一定引起生物的進化

C. 生物在進化過程中不一定有基因頻率的改變

D. 只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．隔離是物種形成的必要條件

B．種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C．對物種間差異的研究關(guān)鍵是能否交配產(chǎn)生后代

D．生物進化的方向取決于生物變異的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖，下列說法錯誤的是

A．該遺傳病遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B．Ⅲ8與Ⅲ9基因型相同的概率是2/3

C．Ⅲ8與Ⅲ10婚配生出患病女孩的概率是1/6

D．Ⅲ10的致病基因一定來自2號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷)研究人員發(fā)觀聚乙二醇（PEG）對煙草種子的萌發(fā)有一定的促進作用，因而開展了相關(guān)研究。

實驗材料：生長狀況相似的煙草種子若干、PEG母液、相關(guān)儀器

請完成以下問題：

（1）本實驗的實驗?zāi)康氖?/span> 。

(2）請完善實驗步驟

a.配制PEG溶液。用蒸餾水和PEG母液配制成濃度分別為20%和30%的PEG溶液。

b.分組。將煙草種子隨機均分為 組，并編號。

c.授種。將分組后的煙草種子放入不同濃度的PEG溶液中浸種，每個濃度下分別浸種3天、5天。

d. 。

e.結(jié)果測定。

（3）實驗結(jié)果與分析。

a.相對電導率(細胞膜完整性與相對電導率呈負相關(guān)）和酶活性測定。部分結(jié)果如下表所示:

請根據(jù)所給信息推斷PEG促進煙草種子萌發(fā)的原理是：提高脫氫酶和過氧化物酶活性；維持 。

b.種子萌發(fā)率：結(jié)果顯示實驗采用的兩種濃度PEG溶液皆有促進作用，其中20%濃度促進效果最佳;不同濃度下，浸泡三天的促進作用最佳，其余浸泡處理亦有促進種子萌發(fā)的作用。 請根據(jù)實驗結(jié)果，繪制不同處理對煙草種子萌發(fā)率影響的柱狀圖。 （4分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖， 據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、 。（填數(shù)字）

（2）1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂分子層的層數(shù)為 層。

（3）許多果實、花瓣的色彩跟 （填名稱）有關(guān)。

（4）含有少量DNA的細胞器是 、 。（填名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細胞是（ ）

A．吞噬細胞 B．記憶細胞 C．效應(yīng)T細胞 D．漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分別用β—珠蛋白基因，卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（與細胞呼吸相關(guān)的酶）基因的片段為探針，與雞的成紅細胞、輸卵管細胞和胰島細胞中提取的總RNA 進行分子雜交，結(jié)果見右表（注“+”表示陽性，“-”表示陰性）下列敘述不正確的是

A．在成紅細胞中，β—珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)

B．輸卵管細胞中存在卵清蛋白基因，缺少β—珠蛋白基因

C．丙酮酸激酶基因表達產(chǎn)物對維持雞細胞的基本生命活動很重要

D．上述不同類型細胞的生理功能差異與遺傳信息的執(zhí)行情況不同有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1）由圖可知，血糖的調(diào)節(jié)屬于 ，其中甲表示 。

(2）激素A是 ，主要作用于肝細胞，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是 。

(3) 激素B的靶細胞“受體”是 ；結(jié)構(gòu)③通過釋放化學信息直接影響甲的分泌，該化學物質(zhì)為 。

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