A. 由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個(gè)水分子

B. 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種

C. 質(zhì)量相同的糖元和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的

D. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是一種蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B．人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程

C．人在寒冷的條件下，可以通過(guò)刺激→A→C→D，使腎上腺素分泌增加

D．當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過(guò)刺激→A→C→D，使手縮回

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人的正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的

B．自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細(xì)胞衰老

C．細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D．衰老細(xì)胞代謝速率加快是細(xì)胞內(nèi)水分減少引起的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)不正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

B．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于接受更多神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞

C．某些低等植物細(xì)胞中心體的存在，有利于其有絲分裂的正常進(jìn)行

D．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，有利于有氧呼吸快速進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西新余四中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某海島上某種二倍體昆蟲(chóng)有長(zhǎng)翅、中翅、無(wú)翅三種，分別受等位基因Ma、Mb、Mc控制，它們之間具有完全顯隱性關(guān)系，且位于常染色體上。圖1是科研人員研究翅膀形態(tài)顯隱性關(guān)系做的雜交實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

（1）基因Ma、Mb、Mc在遺傳中遵循 定律。

（2）據(jù)圖分析，Ma、Mb、Mc之間的顯隱性關(guān)系為 （若Ma對(duì)Mb為顯性，可表示為Ma>Mb，以此類推）。該昆蟲(chóng)關(guān)于翅形的基因型有 種。圖1親本的基因型為 。

（3）該昆蟲(chóng)的X染色體上可以發(fā)生隱性突變，而突變后的個(gè)體會(huì)導(dǎo)致后代不同情況的出現(xiàn)：如突變不會(huì)引起個(gè)體死亡、突變會(huì)導(dǎo)致突變體全部死亡和突變體死亡一部分�？刂圃摾ハx(chóng)眼色的基因位于X染色體上，圖2表示經(jīng)誘變處理的紅眼雄昆蟲(chóng)與野生型純合紅眼雌昆蟲(chóng)交配得F1（基因N控制紅眼性狀，突變基因n控制白眼性狀），使F1單對(duì)交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況。

①若發(fā)生隱性突變，且突變不會(huì)引起個(gè)體死亡，則F2中紅眼：白眼為 。

②若發(fā)生隱性突變，且突變體全部死亡，則F2中雌蟲(chóng)：雄蟲(chóng)為 。

③若發(fā)生隱性突變，且突變體死亡一部分，則F2中雌蟲(chóng)：雄蟲(chóng)的值 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西新余四中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源，將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

B．葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)全過(guò)程都消耗ATP和[H]

C．a(chǎn)b段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡

D．b點(diǎn)后葉肉細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有有機(jī)物的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期檢測(cè)練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

針對(duì)下列五種育種方法的分析中，錯(cuò)誤的是

①古代的選擇育種

②雜交育種

③誘變育種

④單倍體育種

⑤基因工程育種

A．①②兩種育種方法共有的缺點(diǎn)是育種周期長(zhǎng)

B．②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組

C．③④兩種育種方法均可縮短育種周期

D．①⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)選取甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃缸，同時(shí)都加入等量的池塘水、小球藻、水草及小魚(yú)等，隨即均被密封，實(shí)驗(yàn)在溫度適宜的暗室中進(jìn)行。從距玻璃缸0．5m處先后用不同功率的燈泡給予1h光照，下表為不同光照1h后缸內(nèi)氧氣濃度的相對(duì)變化量。

15w

20w

25w

30w

35w

40w

45w

…

甲缸（不遮光）

-6

-4

-2

0

+2

+5

+10

…

乙缸（完全遮光）

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

…

下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同光強(qiáng)對(duì)光合作用的影響

B．甲缸在30w燈泡照光時(shí)氧氣產(chǎn)生量與消耗量相等

C．隨光照增強(qiáng)，甲缸內(nèi)生產(chǎn)者的光合作用不斷增強(qiáng)

D．乙缸是用來(lái)測(cè)定玻璃缸內(nèi)生物細(xì)胞呼吸的耗氧量

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