mRNA的某個(gè)堿基被氧化會(huì)導(dǎo)致核糖體在該堿基處停止移動(dòng),而神經(jīng)細(xì)胞中的質(zhì)控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖體,否則受損的mRNA就會(huì)在細(xì)胞中累積,進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。下列相關(guān)推測(cè)正確的是( )

A.質(zhì)控因子可能是一種DNA水解酶

B.控制質(zhì)控因子合成的基因突變不會(huì)引發(fā)神經(jīng)退行性疾病

C.不能根據(jù)合成蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度來判斷mRNA的堿基是否被氧化

D.質(zhì)控因子的作用是解救卡住的核糖體,使多肽鏈的合成能夠繼續(xù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

微生物體內(nèi)能夠使纖維二糖分解的酶是( )

A.C1酶和Cx酶

B.C1酶和葡萄糖苷酶

C.Cx酶和葡萄糖苷酶

D.葡萄糖苷酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:

純種的高稈(D)抗銹。═)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是( )

A.過程(1)(2)(3)屬于雜交育種

B.過程(2)為減數(shù)分裂

C.過程(3)必須經(jīng)過受精作用

D.過程(4)必須使用生長(zhǎng)素處理

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( )

①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖中a是編碼鏈,b是游離的核苷酸
B.圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從右向左
C.轉(zhuǎn)錄過程是沿著整條DNA長(zhǎng)鏈進(jìn)行的
D.多個(gè)RNA聚合酶與DNA分子的不同片斷的結(jié)合能夠提高表達(dá)的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.下列有關(guān)分析不正確的是(  )
A.激素A是促甲狀腺激素釋放激素
B.當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻
C.人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)增加
D.激素C與下丘腦分泌的生長(zhǎng)激素之間存在協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

圖中內(nèi)環(huán)境④⑥(填序號(hào))之間可以相互滲透.毛細(xì)淋巴管細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是⑥①(填序號(hào)),若①循環(huán)受阻,則⑥會(huì)增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為成熟植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中含有核酸的細(xì)胞器有8、9、12,含有色素的細(xì)胞器有9、11,能生成ATP的細(xì)胞器有8、9.(均用圖中標(biāo)號(hào)表示)
(2)圖中[3]與某種RNA的合成以及[12]核糖體的形成有關(guān).([]中填圖中標(biāo)號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(3)與其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,圖7、8、9都具有雙層膜結(jié)構(gòu)和含有DNA化學(xué)成分.
(4)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(5)如果該細(xì)胞為人的唾液腺細(xì)胞,則不會(huì)出現(xiàn)的細(xì)胞器是9、11 (用圖中標(biāo)號(hào)表示).若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)人的唾液腺細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成唾液淀粉酶的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是核糖體(填名稱).圖2為其分泌唾液淀粉酶前的幾種生物膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖畫出該唾液淀粉酶分泌后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于發(fā)菜和白菜的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)菜和白菜均有8種核苷酸
B.發(fā)菜和白菜均含有光合色素
C.發(fā)菜和白菜都以線粒體為有氧呼吸的主要場(chǎng)所
D.發(fā)菜和白菜細(xì)胞都以核糖體為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所

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