微生物體內(nèi)能夠使纖維二糖分解的酶是（ ）

A．C1酶和Cx酶

B．C1酶和葡萄糖苷酶

C．Cx酶和葡萄糖苷酶

D．葡萄糖苷酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放出的能量，可驅(qū)動1個H+從胃壁細(xì)胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細(xì)胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度梯度進入胃腔．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．K+進出細(xì)胞的跨膜運輸方式不同
B．H+從胃壁細(xì)胞進入胃腔與葡萄糖進入紅細(xì)胞的跨膜運輸方式不同
C．胃壁細(xì)胞上質(zhì)子泵驅(qū)動的K+進入細(xì)胞與突觸后膜興奮時Na+進入細(xì)胞的跨膜運輸方式相同
D．質(zhì)子泵具有ATP水解酶的功能

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科目：高中生物 來源：2015-201吉林長春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是（ ）

A．24、12、12和24、12、12 B．24、24、12和24、12、12

C．48、24、12和24、24、12 D．24、12、12和48、24、12

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是

A．細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴增

B．噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨的培養(yǎng)基中增殖

C．滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競爭的雜菌

D．稀釋涂布B法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項與直接培養(yǎng)微生物無關(guān)的是

A．制作果醋需將環(huán)境溫度保持在30~35℃

B．將土壤稀釋液涂布于選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)

C．將樣品顯色液與標(biāo)準(zhǔn)顯色液比較，測定樣品中亞硝酸鹽含量

D．制作腐乳時，需先將豆腐在適宜溫度、濕度條件下放置5天

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果醋制作的說法正確的是（ ）

A．醋酸菌是好氧菌，在制作過程中要一直打開發(fā)酵瓶

B．在制作葡萄醋的過程中，溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18～25 ℃

C．當(dāng)糖源不足時，醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛，再將乙醛變?yōu)榇姿?/p>

D．在糖源和氧氣充足時，醋酸菌能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖1表示某高等動物細(xì)胞分裂的不同時期與細(xì)胞核中DNA含量的關(guān)系，圖2表示處于有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。下列說法中正確的是（ ）

A．圖1中DE段可表示細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的精確平均分配

B．圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

C．圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個DNA分子

D．圖2中細(xì)胞處于圖1中的CD段

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法正確的有（ ）

A．C．e兩點的光合速率為零 B．cd段光合速率大于呼吸速率

C．de段光合速率小于呼吸速率 D．進行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

mRNA的某個堿基被氧化會導(dǎo)致核糖體在該堿基處停止移動，而神經(jīng)細(xì)胞中的質(zhì)控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖體，否則受損的mRNA就會在細(xì)胞中累積，進而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。下列相關(guān)推測正確的是（ ）

A．質(zhì)控因子可能是一種DNA水解酶

B．控制質(zhì)控因子合成的基因突變不會引發(fā)神經(jīng)退行性疾病

C．不能根據(jù)合成蛋白質(zhì)的長度來判斷mRNA的堿基是否被氧化

D．質(zhì)控因子的作用是解救卡住的核糖體，使多肽鏈的合成能夠繼續(xù)

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