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【題目】如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號表達的含義分別為：①生產者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量：③消費者呼吸釋放量；④生產者光合作用消耗總量。有關敘述正確的是( )

A. 流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B. ②的量越小，說明該農田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C. 消費者同化作用的大小可用③表示

D. 該農田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放量與消耗量相等

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者光合作用固定的能量，可用④表示，即生產者光合作用消耗CO2的總量。生產者的能量去路包括生產者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；流入下一營養(yǎng)級和未被利用。

流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產者所固定的全部太陽能，④表示生產者光合作用消耗總量，即生產者總的光合作用情況，故流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示，A正確；有機肥料必須經過分解者的分解作用變成無機物，才能被生產者利用，故②的量越小，說明該農田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越少，B錯誤；消費者同化作用的能量大于消費者呼吸釋放量，故消費者同化作用的大小不能用③表示，C錯誤；農田生態(tài)系統(tǒng)一年中有有機物的積累，光合作用固定的CO2多于呼吸作用釋放的CO2量，D錯誤；綜上所述，選A項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，假設底物為葡萄糖，下列相關敘述錯誤的(　 　)

A. 裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸

B. 裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸

C. 裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D. 裝置一和裝置二的液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如蛙的15個初級卵母細胞和5個初級精母細胞都能夠正常進行分裂，并在最大限度內完成受精作用，則最多能夠形成的受精卵的數(shù)目是（ ）

A.20B.15C.10D.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA的分子中，鳥嘌呤的分子數(shù)占堿基總數(shù)的22%，那么胸腺嘧啶的分子數(shù)占堿基總數(shù)的（ ）

A.22%B.28%C.78%D.50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠毛的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，其中一對等位基因控制色素的合成，另一對等位基因控制顏色的深度，豚鼠毛的顏色與基因型的對應關系見下表。請回答下列問題：

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB 或 aa_

豚鼠毛顏色

灰色

黑色

白色

（1）讓純合白色豚鼠和純合黑色豚鼠雜交，產生的子一代豚鼠全為灰色。請寫出可能的雜交組合親本基因型_______________。

（2）為了探究兩對基因（A和a、B和b）在染色體上的位置關系，某課題小組用一只基因型為AaBb的雄性灰毛豚鼠設計了如下實驗：

①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型。如圖所示，豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位置。

②實驗步驟:第一步: 讓該只基因型為AaBb的雄性灰毛豚鼠與多只隱性純合雌性白毛豚鼠進行測交；第二步：觀察并統(tǒng)計子代豚鼠毛的顏色和比例。

③實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：

a.若子代豚鼠表現(xiàn)為____________，則兩對基因在兩對同源染色體上（符合第一種類型）。

b.若子代豚鼠表現(xiàn)為____________，則兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）。

c.若子代豚鼠表現(xiàn)為____________，則兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）。

（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則灰色（AaBb）豚鼠之間相互交配后代中：

①子代白色豚鼠的基因型有__________種。

②子代黑色豚鼠中雜合子出現(xiàn)的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)通過正反饋調節(jié)穩(wěn)定性B.包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性

C.不同的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性基本相同D.營養(yǎng)結構越復雜自我調節(jié)能力越弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜是細胞必不可少的結構，下列關于其功能的敘述不正確的是（ ）
A.控制細胞內外物質交換
B.提高細胞內化學反應的速率
C.將胰島細胞形成的胰島素，分泌到細胞外
D.做為細胞邊界，維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結構放大模式圖，回答下列問題：

（1）圖乙稱為________________，所示結構分布于圖甲中的___________部位（填字母），包括_____________、___________、_______________。

（2）①中含有作為信號的化學物質是___________。興奮傳來，在圖乙結構會發(fā)生信號的轉換：__________→__________→____________。

（3）當手指無意觸到針尖時，會發(fā)生縮手反射，該反射活動中，興奮在神經纖維上是以___________形式傳導的。在A、B、C之間興奮的傳導方向是____________（用字母和“→”表示）。

（4）取指血進行化驗，當針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到____________________________________的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于組成人體蛋白質的氨基酸分子的結構，下列說法正確的是

A.人體內能夠合成的氨基酸的結構④約有20種

B.脫水縮合過程中形成的水中的H來自于②和③

C.n個氨基酸形成的多肽鏈基本骨架含有2n個碳原子

D.結構④中含有的氨基或者羧基都要參與脫水縮合

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