18．下列關(guān)于顯微鏡觀察類實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估什法
B．在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，都在染色前用鹽酸處理過材料
C．觀察被染成籃綠色的線粒體和質(zhì)壁分離的過程都需在活細(xì)胞狀態(tài)下
D．在探究培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中，待酵母菌沉降到到計(jì)數(shù)室底部，開始觀察、計(jì)數(shù)

分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個(gè)常見實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：A、記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法是豐富度的統(tǒng)計(jì)方法，統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物的豐富度一般用取樣器取樣法，A錯(cuò)誤；
B、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，都在染色前用鹽酸處理過材料，B正確；
C、觀察被染成籃綠色的線粒體和質(zhì)壁分離的過程都需在活細(xì)胞狀態(tài)下，C正確；
D、在探究培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中，待酵母菌沉降到到計(jì)數(shù)室底部，開始觀察、計(jì)數(shù)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題意在考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者同化的總能量相同，據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是

A．造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小

B．Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C．Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D．Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量，但Ⅱ中的則相反

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．小麥穗有大、小之分，植株有抗蟲、不抗蟲之別．為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，用大穗不抗蟲植株甲、乙分別與小穗不抗蟲植株和小穗抗蟲植株進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表（假定控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳；控制穗形大小和抗蟲與否的基因分別用A、a和B、b表示）．請(qǐng)回答：
雜交組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
小穗
不抗蟲		小穗
抗蟲		大穗
不抗蟲		大穗
抗蟲
1大穗不抗蟲（甲）×
小穗不抗蟲		753251762248
2大穗不抗蟲（乙）×
小穗抗蟲		001 5081 529
（1）上述兩對(duì)性狀中，大穗、不抗蟲是顯性性狀．
（2）雜交組合1的子代中，出現(xiàn)小穗抗蟲和大穗抗蟲植株的原因是基因重組，大穗不抗蟲植株的基因型是AaBb、AaBB．
（3）現(xiàn)有雜合的大穗不抗蟲品種，欲在最短時(shí)間內(nèi)，獲得可穩(wěn)定遺傳的大穗抗蟲小麥品種，最佳育種方法是單倍體育種，該過程涉及的原理有染色體變異和細(xì)胞的全能性．若采用誘變育種，在γ射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有低頻性、不定向性和有害性等特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．菠菜為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的材料．請(qǐng)回答：
（1）取菠菜葉的稍帶葉肉細(xì)胞的下表皮，放入載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片，用于觀察葉綠體．
（2）提取菠菜綠葉中的色素時(shí)，需用到的化學(xué)試劑除了二氧化硅，還有碳酸鈣（或CaCO3）、無水乙醇；綠葉中的色素在濾紙條上完全分離后，可觀察到4條色素帶，其中顏色為藍(lán)綠色的色素帶寬度最大．
（3）用紅光分別照射從菠菜綠葉中提取分離的葉綠素a溶液（甲）和胡蘿卜素溶液（乙），可檢測(cè)到兩者紅光的吸收量不相同（填“相同”或“不相同”），兩者氧氣產(chǎn)生情況為甲、乙皆不產(chǎn)生（填“甲生產(chǎn)多、乙生產(chǎn)少”或“甲生產(chǎn)少、乙生產(chǎn)多”或“甲、乙皆不生產(chǎn)”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是（　�。�
A．洋蔥尖根分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行中心體的復(fù)制
B．乳酸菌細(xì)胞壁的合成需要高爾基體的參與
C．被溶酶體分解后的產(chǎn)物將全部被排出細(xì)胞外
D．病毒蛋白質(zhì)外殼的合成是在宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中的曲線表示兩種使人體獲得免疫力的方法．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防
B．采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫
C．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
D．一個(gè)人被狗咬傷時(shí)可能會(huì)感染狂犬病病毒，此時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)報(bào)道，奧地利科學(xué)家利用成人的皮膚細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”，該“微型人腦”組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考．下列相關(guān)描述正確的是（　�。�
A．由成人皮膚細(xì)胞培育成“微型人腦”，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
B．在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、分化、衰老等過程
C．若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變，其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D．若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死，則屬于基因選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于科學(xué)研究的一般方法與生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，不正確的是（　　）
A．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式與分離細(xì)胞器、細(xì)胞膜--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
B．孟徳爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說演繹法
C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構(gòu)法
D．研究光合作用的過程和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)一同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．甲乙兩種物質(zhì)在胰島B細(xì)胞內(nèi)、外的濃度情況如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲可以是Na+，胰島B細(xì)胞興奮時(shí)Na+內(nèi)流會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞外
B．甲可以是氧氣，其進(jìn)入細(xì)胞后可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體參與相關(guān)反應(yīng)
C．乙可以是DNA，其運(yùn)出細(xì)胞后可將遺傳信息傳遞給其他細(xì)胞
D．乙可以是胰島素，其運(yùn)出細(xì)胞時(shí)不需要載體的協(xié)助

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