A、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果說明,胡蘿卜素在層析液中溶解度最大 |
B、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 |
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計 |
D、鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合均勻后再加入待檢組織樣液中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同 |
B、細胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶 |
C、任何一個活細胞都產(chǎn)生酶,酶在細胞內才能起催化作用 |
D、所有酶都在核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽等物質的含量有關 |
B、緩沖物質可以維持細胞外液的pH相對穩(wěn)定 |
C、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
D、運動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①-甲 | B、②-甲 |
C、③-丙 | D、④-乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只要反射弧完整,反射就一定能夠進行 |
B、興奮在反射弧上單向傳導,故興奮在神經(jīng)纖維上以及神經(jīng)元間傳導也具有單向性 |
C、興奮在反射弧上傳導的時間取決于刺激的強度 |
D、神經(jīng)遞質可作用于神經(jīng)元,也可作用于內分泌腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物體內的核酸一定是DNA |
B、該生物一定不含DNA而含RNA |
C、若此生物只含DNA,則一定是單鏈的 |
D、若此生物含DNA,則一定是雙鏈的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對抗原的識別、呈遞、處理 |
B、對抗原的處理、識別、呈遞 |
C、對抗原的處理、呈遞、識別 |
D、對抗原的呈遞、處理、識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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