15.圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中甲、乙、丙分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯.其中甲、乙過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在線(xiàn)粒體和葉綠體中;
(2)生物學(xué)中,經(jīng)常使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過(guò)程的物質(zhì)合成情況,原因是胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一;
(3)一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始一次;
(4)丙過(guò)程在核糖體中進(jìn)行,AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工、修飾的結(jié)果.

分析 分析圖解:甲是以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過(guò)程,為DNA分子復(fù)制;乙過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板單鏈的過(guò)程,是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,形成的單鏈結(jié)構(gòu)是RNA;丙圖是以mRNA為模板,以tRNA為運(yùn)輸工具,以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,是翻譯過(guò)程.由于一個(gè)細(xì)胞周期中DNA只復(fù)制一次,故圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中只起始一次

解答 解:(1)據(jù)分析可知,圖中甲、乙、丙分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯.其中甲DNA復(fù)制、乙轉(zhuǎn)錄過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在線(xiàn)粒體、葉綠體中.
(2)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一,因此使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)可以研究甲DNA復(fù)制過(guò)程的物質(zhì)合成情況.
(3)由于一個(gè)細(xì)胞周期中DNA只復(fù)制一次,故甲復(fù)制過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始一次.
(4)新生肽鏈需要在核糖體中合成,然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工、修飾形成.
故答案為:
(1)翻譯     線(xiàn)粒體     葉綠體
(2)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一
(3)一
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      高爾基體

點(diǎn)評(píng) 本題以三種物質(zhì)的合成過(guò)程圖解為載體,考查了遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等知識(shí),要求考生能夠識(shí)記各過(guò)程的概念、模板、場(chǎng)所、原料、產(chǎn)物等,明確每個(gè)過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.根據(jù)如圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A.①→②、①→④的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
B.抑制DNA復(fù)制可使①→③停止
C.⑤過(guò)程表示細(xì)胞的分裂
D.⑤是以新陳代謝為基礎(chǔ),此過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.基因A、B分別控制酶1、酶2的合成,可將一原本無(wú)色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即:無(wú)色物質(zhì)$\stackrel{酶1}{→}$X物質(zhì)$\stackrel{酶2}{→}$黑色素.基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{6}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不是細(xì)菌接種過(guò)程中的無(wú)菌操作的是( 。
A.灼燒接種環(huán)B.高壓滅菌
C.于超凈工作臺(tái)操作D.靠近火焰

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用健那綠染液使活細(xì)胞的線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色,可觀察其分布
B.利用色素在層析液中的溶解度不同,提取和分離綠葉中色素
C.利用原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性,用紫色洋蔥進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
D.利用低溫抑制紡錘體的形成,觀察植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人類(lèi)的指甲髕骨綜合征是一種顯性遺傳病,其致病基因與ABO血型系統(tǒng)中的IA基因連鎖,則一個(gè)患有指甲髕骨綜合征的A型血男性(不考慮基因交換和突變),他的后代(  )
A.一定是A型血
B.一定是指甲髕骨綜合征患者
C.若是指甲髕骨綜合征患者,則一定是A型血
D.若是AB型血,則一定是指甲髕骨綜合征患者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某地附近有一周期性泛濫的河流,下表為該地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類(lèi)動(dòng)物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):
嚙齒類(lèi)動(dòng)物種類(lèi)普通田鼠根田鼠歐鼠黑線(xiàn)姬鼠
泛濫期種群數(shù)量百分比(%)46.58.041.04.5
猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率(%)63.56.712.016.0
(1)在該地區(qū),調(diào)查表中各種群數(shù)量的方法是標(biāo)志重捕法.
(2)表中各種鼠的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),猛禽的存在會(huì)減緩這種關(guān)系.
(3)洪水泛溢期,嚙齒類(lèi)動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”,在“小島”上具有良好的隱蔽場(chǎng)所,不易被捕食.嚙齒類(lèi)動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān),從表中數(shù)據(jù)分析,擁有較強(qiáng)游泳或攀援能力的嚙齒類(lèi)動(dòng)物最可能是歐鼠.
(4)當(dāng)洪水退去后,該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生次生演替.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫性疾病,以免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進(jìn)而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量.
(1)TNF-α、IL-4等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號(hào)分子,與淋巴細(xì)胞表面的受體結(jié)合后可調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答.其中一類(lèi)細(xì)胞因子(甲類(lèi))促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng),另一類(lèi)細(xì)胞因子(乙類(lèi))則可抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類(lèi)細(xì)胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài).
(2)研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類(lèi)細(xì)胞因子的關(guān)系,分別測(cè)定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量,結(jié)果如圖1所示.

通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,屬于甲類(lèi)細(xì)胞因子的有TNF-α、IL-6,屬于乙類(lèi)細(xì)胞因子的有IL-4、IL-10.表中數(shù)據(jù)顯示,RA的發(fā)生可能是甲類(lèi)細(xì)胞因子增多,乙類(lèi)細(xì)胞因子減少導(dǎo)致的免疫失調(diào).針對(duì)RA,下列治療思路正確的是A、C(多選).
A、減少相關(guān)細(xì)胞的甲類(lèi)細(xì)胞因子的分泌量
B、使用乙類(lèi)細(xì)胞因子拮抗劑,抑制乙類(lèi)細(xì)胞因子的作用
C、使用受體阻斷劑阻斷甲類(lèi)細(xì)胞因子對(duì)免疫細(xì)胞的作用
D、降低靶細(xì)胞上甲、乙類(lèi)細(xì)胞因子受體的數(shù)量
(3)糖皮質(zhì)激素(GCS)由腎上腺皮質(zhì)分泌.正常機(jī)體通過(guò)如圖2所示的途徑(與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)相似)調(diào)節(jié)GCS分泌.其中X、Y分別代表下丘腦、垂體.GCS具有免疫抑制作用,是治療RA的藥物之一,RA患者長(zhǎng)期大劑量使用GCS會(huì)導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減弱(增強(qiáng)/減弱),因此最好在治療過(guò)程中間斷補(bǔ)充ACTH,以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮,引起嚴(yán)重后果.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中進(jìn)行①過(guò)程時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用具有高效性

D.夜間有O2存在時(shí),圖2中過(guò)程②主要發(fā)生在線(xiàn)粒體

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