【題目】下圖為某地2000年-2004年主要植物種類(lèi)及數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是

A. 加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的生存能力，故在此地將持續(xù)呈“J”型增長(zhǎng)

B. 此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少，可能與加拿大一只黃花的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)

C. 此地5年之后群落植物豐富度將呈不斷增大趨勢(shì)

D. 因巢菜數(shù)量不斷減少，調(diào)查其種群密度時(shí)應(yīng)在植株密集處多取樣方

【答案】B

【解析】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的生存能力，初期數(shù)量增加較快，受環(huán)境資源和空間的限制，后期緩慢增長(zhǎng)，并趨于穩(wěn)定，整個(gè)過(guò)程呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少，可能是加拿大一只黃花更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，B項(xiàng)正確；由于加拿大一只黃花成為當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)物種，使其他物種數(shù)量減少甚至消失，此地5年之后群落植物豐富度將呈不斷減小趨勢(shì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；調(diào)查植物種群密度時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)，而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng)，而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生改變，神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛

C. 在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用

D. 所有生物都同時(shí)存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腦皮層是最高級(jí)中樞，以下反射活動(dòng)中需要大腦皮層參與的是（　　）

A. 考生認(rèn)真答題 B. 針刺手，手縮回

C. 膝跳反射 D. 演員進(jìn)行表演歌舞表演

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定濃度的赤霉素（GA）溶液分別處理棉花植株的受精花（受精幼鈴）與未受精花（未受精幼鈴），24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液（見(jiàn)下圖），一段時(shí)間后取樣測(cè)定兩種幼鈴的32P放射性強(qiáng)度并統(tǒng)計(jì)兩種幼鈴的脫落率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

處理

受精幼鈴

脫落率(%)

未受精幼鈴

脫落率(%)

放射性強(qiáng)度（cpm）

受精幼鈴

未受精幼鈴

GA

3.3

18

14242

14399

H2O

3.3

100

9667

7336

A. H2O處理組在該實(shí)驗(yàn)中作為空白對(duì)照

B. GA處理對(duì)受精幼鈴脫落沒(méi)有影響

C. GA處理后32P放射性在受精幼鈴與未受精幼鈴中的強(qiáng)度差異不明顯

D. H2O處理后受精幼鈴與未受精幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某疾病是一種單基因遺傳病，某疾病是一種單基因遺傳病，某遺傳病調(diào)查小組對(duì)某女性患者的家系成員進(jìn)行了調(diào)查果如表所示(“ +”表示患者，“一”表示正常)。則下列分析不正確的是

A. 該病屬于伴 X 染色體遺傳病

B. 祖父和父親的基因型相同的概率為 1

C. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．圖甲中的A代表腺苷，b、c為髙能磷酸鍵

B．圖乙中進(jìn)行①過(guò)程時(shí)，圖甲中的c鍵斷裂

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用具有髙效性

D．綠色植物夜間有02存在時(shí)，圖乙中過(guò)程②主要發(fā)生在線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后

B. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C. 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)

D. 經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)不包括下列的（ ）

A．帶有全球性 B．在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù)

C．物質(zhì)是指組成生物體的基本元素 D．在群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，以下各組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的是（ ）

A. 胰島素和胰高血糖素 B. 甲狀腺激素和呼吸酶

C. 性激素和促性腺激素 D. 生長(zhǎng)激素和淀粉酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案