下列調(diào)查方法得到的結(jié)果與其他選項不同的是

A. 樣方法：在個體密集區(qū)取樣

B. 標(biāo)志重捕法：第二次被捕獲的難度加大

C. 豐富度調(diào)查：不認識的小動物不納入統(tǒng)計

D. 抽樣檢測法：在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA 的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所含氨基酸的個數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）

A．60、20 B．80、40

C．40、20 D．40、30

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省淮北市高三上學(xué)期第六次（1月）模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為蠶豆芽對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，圖2為蠶豆某枝條，a為頂芽，b側(cè)芽，圖3為科研人員以蠶豆幼苗為實驗材料進行相關(guān)實驗所得實驗數(shù)據(jù)（IAA為生長素）�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 圖2所示枝條在生長過程中會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，對此合理的解釋是：若圖2芽a生長素濃度為圖1中C點對應(yīng)濃度，則芽b濃度可能為對應(yīng)圖1_________點濃度。在單側(cè)光照射下，蠶豆幼苗會出現(xiàn)向光生長的現(xiàn)象，對此合理的解釋是：若其向光側(cè)生長素濃度為B點對應(yīng)濃度，則其背光側(cè)生長素濃度范圍為__之間對應(yīng)濃度。以上兩種現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長素作用兩重性的是______________。

(2) 若把圖1改為蠶豆莖對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則圖中曲線應(yīng)整體向_______(填“左”或“右”）移，其原因是________________。 

(3)據(jù)圖3該圖示實驗結(jié)果分析，藍光影響蠶豆植株高度的原因是_______________。所以外界的環(huán)境因素會引起植物體內(nèi)植物激素的變化，進而對_____________進行調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. d的能量全部來自b生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高，但由于大量施用化肥、農(nóng)藥，造成了嚴重的環(huán)境污染，因此我國政府正大力推廣經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是

A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量越少

B. 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高

C. 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計的指導(dǎo)原則是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級利用

D. 生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A. 赤霉素對生長素的分解有促進作用

B. 赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. 色氨酸一般由植物從土壤中通過主動運輸吸收獲得

D. 植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

PM2.5是指大氣中≤2.5um的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進入血液，目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列關(guān)于PM2.5的推測錯誤的是

A. PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境

B. 顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導(dǎo)致血漿呈酸性

C. PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常

D. 顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:

Ⅰ．（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！�。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 。

（3）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細胞所常采用的方法是 ______ ，而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有____________、花粉管通道法和基因槍法。 為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細胞是_____________（受精卵、乳腺細胞）。

Ⅱ．下圖表示我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。

請據(jù)圖回答下列問題:

（1）上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)，屬于分子水平的是 ，其核心步驟是 。

（2）若要獲得單個的成纖維細胞進行培養(yǎng)，需用 處理豬胚胎的部分組織。

（3）E過程中若要獲得大量的卵母細胞需用 激素處理成年母豬。

（4）H過程的名稱是 ，所選擇的胚胎一般處于 期較合適。

（5）經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用 技術(shù)以獲得更多基因型相同的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎，且在進行H過程之前，需要對代孕母豬進行 處理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是

A．干擾素 B．白細胞介素

C．乙肝疫苗 D．青霉素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案